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竞赛活动策划书模板范文 篇1
校园印象·瞬间永恒
书学生会xx部
二〇xx年xx月xx日
"校园印象瞬间永恒"摄影大赛
一、活动宗旨：
校园印象·瞬间永恒
摄影比赛策划
书学生会xx部
二〇xx年xx月xx日
"校园印象瞬间永恒"摄影大赛
一、活动宗旨：
本次活动旨在营造充满活力与艺术氛围的健康校园，充分展示xx大学全体学生的精神面貌，鼓励全校同学参与创作、提升个人修养，加强学校的学风、文化建设。
二、大赛理念：
发现美，弘扬美，纪录美。
每个人都经历过似曾相识的时刻，这可能是记忆的火花，是一片叶子，也可能是一片云彩。但那一刻触动了我内心最隐秘的角落。引来千思万缕的思念，让我们在回味中感受，在感悟中成长。
在大葱大学，我们都有一个青春的梦想，都有自己的青春故事。一瞬间，定格我们最美动人的瞬间，让我们拿起青春美丽的画面，让我们的生活激情澎湃！
三、活动主题：
文明修养，热爱校园，宣传青春活力。
以当代大学生的视角，用自己独到的目光，通过手机、相机捕捉校园生活的美丽画面，记录下由内心散发出来的感悟。
四、活动目的和意义：
此次摄影大赛，以“文明修身，爱校园，张扬青春与活力”为中心，以摄影为互动平台，广泛交流，提高学生会的知名度，以推动我校活动的开展。培养学生的主人翁意识和责任感，让学生热爱学校，为校园生活增添色彩。通过本次摄影大赛，不仅让大家更多的了解校园文化活动本身的魅力，同时扩展同学们的艺术视野，展现大学生积极向上的精神风貌！
五、主办单位：
xx 大学学生会
xx大学学生会宣传部
协办单位：各学院学生会
六、活动对象：
xx大学全体在读学生
七、活动时间：*******
投稿时间：**月**日至**月**日（上午8：00——晚上7：00点，周六周天除外）
提交地点：xx大学学生会办公室
八、作品要求：
1、参赛作品特别要反映校园文化、校园文明的主题，提倡文明举动，拒绝不文明行为，内容积极健康向上，青春活力，能够捕捉到大学生身上应有的素质文明。主题风格无限，思想进步，创意新颖；
2、不能是经过photoshop等**编辑工具编辑过的**，但允许作品的简单调整处理，使用胶片相机、数码相机、手机拍照均可；
三。参赛者须为xx大学背景，可在宿舍、教室、校园等场所参加。
4颜色，黑色和白色不受限制。摄影作品的内容应该是正面的。单张和合影均可（合影视为作品），**作品应标明序列号；
5、在近期摄影作品也可；
6参赛者提交的作品必须是作者原创。否则，一经发现，将取消参赛资格；
7、所有上交作品请用铅笔在作品背面右下角正楷字注名学院、班级、姓名、****及作品名称，每份作品必须附写以内的**说明,并注摄影时间、地点。
8、作品请于**月**日前上交到xx大学学生会办公室，参赛者必须严格遵循投稿时间，逾期的稿件将取消参赛资格；
9提交参赛作品是指参赛者同意接受所有参赛规则；
10、不遵守参赛规则或不能满足参赛条件的参赛者的作品将自动失去评奖资格。
11主办方保留解释活动的权利
九、活动流程：
1、前期宣传：
海报，展板,条幅为主要形式。
宣传部制作展板，在第二道菜附近摆放；写五张海报，张贴在学校的各个布告栏上，以加强宣传。制作两个横幅并将其悬挂在茂密的道路上。宣传时间为****，为期一周。
2、征集作品：
xx大学学生会各部门协助收集参赛作品。向学生会办公室提交作品，并安排值班人员做好登记记录和参会人员登记（附报名表）。
参赛者应保留自己的稿件，不退还。主办单位有权使用参赛作品。
征集时间为 xx月**日——xx月**日
3、评审工作：
（1）评审时间：*****
（2）评分要求：
主题匹配：参赛作品是否与比赛主题一致。
创意：以独特的创作视角和创新意图诠释比赛主题
技术性：能够在参赛作品中体现摄影技巧。
独创性：个性化的创作风格，提交作品由本人拍摄。
交互式：可以与浏览者在内心上达到共识。
趣味性：在作品中溶入人或物等元素，使作品有更可观的欣赏力。
（3）评分标准：
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评审团由学生会主席团和各系部长组成
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评选程序：初审作品将编好号在校宣传板和各学院**展示（要求各学院学生会做好宣传，为复审做好准备同学可参与投票，投票结果作为复审参考项）。采用筛选方法，有我宣传部筛选所有参赛作品，采用打分制筛选，筛选出三十份作品参加复审。
复审：最受欢迎奖：由大众评委投票选出，在校生到指定地点领投票纸为所支持作品投票，得票最高者获最受欢迎奖。
其它奖项：评委会由主席团和各部部长组成，采用百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为评审最终成绩，评出各个奖项。
（4）奖项设置：
三等奖，一等奖证书，奖品****
二等奖四名二等奖奖状，奖品为****
三等奖五名三等奖奖状，奖品为****
最佳创意奖，是最佳创意奖****
优胜奖十名优胜奖奖状，奖品为****
（5）获奖作品展出：
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'33', 'h': '38', 'eqmath': ' \o\ac(○,1)'}]展出地点：
xx大厅
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'33', 'h': '38', 'eqmath': ' \o\ac(○,2)'}]展出时间：
*****
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'33', 'h': '38', 'eqmath': ' \o\ac(○,3)'}]展出方案：
**用双面胶带粘贴在白纸上，展览风格由宣传部设计。
作品展出后，宣传部将为展览设计留言板，准备便利贴和圆珠笔。调动学生参与工作的积极性，给作者留言，增加宣传效果。统一工作标签（姓名、学院、奖项等）
（6）作品整理：
整理好作品和留言板，存档。
十、注意事项：
作品的版权、肖像权、名誉权由作者负责，主办单位不承担相应责任。摄影展展出一周。
宣传计划
1、冠名权
在公司投入一定额度赞助费用后，可以享有本次活动的冠名权，本次活动将以“x赞助商x”来命名。
2、宣传单
在公司投入赞助费用后，会在宣传单上将贵公司以赞助商身份出现，提高活动宣传度的同时提高贵公司在校园内的知名度，获得双赢。或者我们的学生可以帮助贵公司在校园内散发宣传单，进行产品推广。
3、海报宣传
海报具有创新性，体现了我们部门的精神，宣传了摄影活动，并在展板上画出了公司的标志和名称。海报将在海报数量集中的地方展示，以提高贵公司的知名度。
4、展板宣传
摄影获奖作品将于**量集中的餐厅与教学楼内展示，需要庞大的展板，展板一侧可以打上贵公司的标志与名称，借此提高公司知名度。
4、横幅宣传
在校园**集中教学楼，以及主干道两侧的横幅上，宣传贵公司和摄影比赛。
5、奖品宣传
奖品可由贵公司提供，发放到获奖学生手中，以提高他们对公司的认可度。或由本部门购买奖品，印制在贵公司标志上，提高知名度。
6、工作人员用品宣传
可由贵公司发放印有公司标志的服装，在我部宣传摄影活动时统一着装，整齐划一的公司标志，将大大加深学生对贵公司的印象。
7、展卖宣传
贵公司可以在人口流动大的地方销售产品，吸引学生购买。
市场分析
1作为消费集中地，生源流量巨大，市场广阔，针对性强。现代青年思想开放，追求新奇。如果他们遇到新事物，他们会愿意接受和尝试。如果厂家在这里宣传，他们的影响力是巨大的。
2我们是我校最大的学生会组织，在各种宣传活动中有着丰富的经验。现在我们会尽全力对待我们自己的赞助商。而且学校有强大的宣传网络，多种宣传渠道，能在最短时间内取得良好的宣传效果。
三。于街头传单、报纸广告等形式相比，高校内部宣传无疑是最划算的方式
4、如果厂家另找高校宣传，需要各种申请等繁杂条件限制，而我们本次活动已经获得校团委批准，并能够得到各部门的良好协作，宣传方便快捷。
在校学生特点：
1我校共有学生4万余人，消费群体广泛，市场潜力巨大。
2.学生具有较强的接受能力，尤其是对新事物。
三。学生很容易通过口碑形成趋势，辐射到周边地区。
前景分析：
1、活动由校级组织承办，名声大，吸引人数多。
2活动经校团委批准，学生学分奖励丰厚诱人。
三。宣传部自办活动，宣传力度大，宣传效果好。
4展区集中，数量大，影响广，有利于商业宣传。
竞赛活动策划书模板范文 篇2
通过此次比赛增强学院同学的凝聚力。让同学们回顾并了解祖国辉煌灿烂的历史文化，培养我院同学朴素深沉的爱国情怀，增强同学们爱国情怀和集体荣誉感。
1、请合唱老师。
2、选参加合唱的新生。
优先考虑参加过军训合唱比赛的同学，再从10级各班选出选手，参加此次合唱比赛。合唱人员共计144名。防止在合唱训练过程中出现些唱歌跑调的和经常迟到早退、不来训练的人员，定90名选手为基本人数。
第一首《光荣啊！中国共青团》，第二首由教唱的指导老师根据选手情况以及排练情况另选一首红歌。
1、预计11月9日选好所有选手。
2、报名合唱的人于11月15日开始排练，每天中午12点在博物馆开始训练，训练一个小时，13点解散。每天晚上8点40在博物馆训练一个小时，9点30解散。
1、排练初期，给全体合唱人员安排好合唱时的位子，并给他们分发合唱歌曲的歌词，先试听唱，然后总的提升大家合唱水平。排练结束后，吩咐好参加合唱人，让她们熟练歌词，并记好歌词和歌曲的曲调等一些注意事项。
2、排练中期，合唱的同学跟随着教唱老师把歌曲整体的学下来，熟练后再跟着伴奏合唱，教唱老师随着大家的学习进度再对整体情况做下调整，加强训练。
3、排练后期，在合唱整体上做适当调整，并不断的加强大家的合唱水平，把大家的水平发挥到最好，为大赛准备的更加充分。
1、总负责人：
2、每天排练监督人：艺术团各部门（各部门轮流监督，每次训练前期点名，做好记录，并上报训练进度，以便更明了的了解合唱训练情况）
12月8日中午进行最后一次合唱训练，比赛当天（12月9日）在正式比赛前集合合唱人员，给强调下合唱的注意事项，调整好参加合唱同学的心态，发挥他们最好的水平以及最佳状态，来参加此次比赛，为美术学院在本次合唱比赛中取得好的名次。
2）复印歌词。
3）教唱指导老师的指导经费预计。
竞赛活动策划书模板范文 篇3
知识竞赛活动策划书（一）
一、 活动目的
促使同学们树立安全思想，加强安全防范意识，促使同学们养成良好的生活习惯，丰富同学们的课余生活，提高自我管理，自我保护能力。让大家真正参与到安全宣传当中来，让我们学校的每个学生都成为安全宣传员，真正做到“安全伴我行”。
二、 活动口号：安全每天伴我行
三、本次活动主办单位：
xx学院团委学生会
四、 本次活动承办单位：
xx学院学生会生活部
五、本次活动赞助单位：
中国移动通信公司
六、活动对象：
xx学院全体班级
七、 活动时间：2018年4月20日——25日
八、活动内容
一、初赛活动流程：
二、复赛活动流程：
1、 知识问答
题目内容涉及移动通信安全、突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广。考察同学们的安全知识
(1)安全演讲
演讲之前每个代表队派出一名选手进行抽签决定出场顺序，每个代表队派出一名选手进行关于安全方面的演讲3---5分钟，稿件自行准备(每个队伍需将演讲稿提前交到大赛组委会)演讲结束后评委打分，总分100分，要求选手脱稿。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(2)必答题环节
选择题：共出6个板块，让各个代表队挑选自己要选择的答题板块，从选择a、b、c、d四个选项中选择。主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。
判断题：同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。主持人手持卡片，上有题目及正确答案，参赛选手判断正确与否。念出答案时，操作ppt的同学同时在大屏幕上放映出来。(本环节选择题和判断题共10题每题10分总分共100分，每题答题时间限5秒)
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(3)抢答题
本环节共设15个题目，每题答对加10分。同学们通过对特定情景下一些反应和做法的正误以及一些安全知识常识进行快速判断，也可从中了解到对紧急情况等的应对措施。抢答形式采取每个代表队派出一名代表来到会场中心，每个代表使用大赛组委会提供的同型号手机在主持人宣布开始抢答之后，拨打主持人手机，最先打入主持人手机的代表队将获得此次答题权。
休息环节为邀请人员才艺表演，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(4)超级模仿秀
1、比赛口号 当主持人介绍各代表队时，各代表队可亮出自己的比赛口号。该题由仲裁组评分，满分为20分。
2、情景表演以情景短剧、相声、演讲等形式再现日常生活中可能遇见的偷盗、诈骗、火灾、交通事故等安全问题，通过亲身表演及结合情景对话，使同学们了解各种安全问题的正确处理方法，提高自我保护的实际能力时间为3-5分钟该题由仲裁组评分，满分为80分。
中间休息环节为中国移动知识观众互动环节，同时在ppt上放映关于中国移动新业务的有关信息。
(5)风险题
此题型进行一轮，由各队选择不同分值的赛题进行作答，分值越高难度越大，分为40分、60分、80分三类，各代表队讨论和答题时间分别不得超过30秒、60秒、90秒，违者视作答错。各代表队可视自身积分自由选题或弃选。代表队内部可在相互讨论后，选派一名选手起立作答，其他选手亦可在规定时间内补充，答完题应说"回答完毕"后方可坐下。答对该队得分，答错将被扣去相应的分数。
(6)才艺展示
每队表演一个文艺节目，题材内容不限。评委根据选手的表演进行打分，满分100分。
知识竞赛活动策划书（二）
一、 竞赛日程：
2018年5月27日(周三)pm 13：00～15：00 预计需要时间为二个小时。
二、竞赛活动地点：办公楼三楼
三、参加对象：全体员工
四、竞赛活动策划：
1、参加竞赛活动小组的组成及人员：
a) 参加竞赛活动的小组为6个，每个小组为3人
b) 参加竞赛活动小组的组成：
第一小组: 支援部、营业部
第二小组：采购部、开发部
第三小组：cs部、qa部
第四小组：生管科(含仓库)
第五小组：生产办公室、涂装组、加工组
第六小组：组装一、组装二、组装三、试运转
c) 小组成员组成：由各参赛的部门进行内部的选拔，确立参赛人员，然后报到工会，参赛人员中需设立一个组长
2、竞赛的题型：必答题、抢答题、风险题、现场互动提问
3、竞赛规则：
a) 必答题为各参赛小组必须答的题目，每道题10分，每小组必答5题，共计30道题;
b) 抢答题为各参赛小组进行抢答的题目，每道题10分，设20道题;
c) 风险题为各参赛小组进行回答的题目，每道题10分，但如果回答错误将扣10分，答对加10分，每个小组答5题，共计30道题;
d) 现场互动提问：就是由知识竞赛活动主持人向现场员工提一些问题，例如：公司的核心价值、公司新标志的相关意义、公司的远景目标等等……
4、竞赛活动奖项：将根据各参赛小组的得分情况设一二 三等奖和纪念奖，针对现场互动环节的提问可以设一些参与奖
5、竞赛题库的设置：知识竞赛的题目由xx负责;
五、竞赛活动的人员：
1、竞赛活动筹备人员：
2、竞赛活动现场人员：主持人、记分员、后勤人员、现场维持人员
3、竞赛活动裁判：一、活动目的：
(1)为提高新闻中心同学们的知识面，增加文学知识，提高文学素养;
(2)促进同学们积极参加集体活动，丰富同学们的课余生活，搭建展示同学们才艺的舞台，体现我们新闻中心的特色;
(3)在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化
二、活动主题：拓展文学知识，提高文学素养
三、活动名称：趣味文学知识竞赛
四、主办单位：院学生新闻中心
五、承办单位：新闻中心记者站
六、活动对象：学生新闻中心全体成员
七、时间地点： 待定
八、活动形式：
为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。
(建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。)
九、竞赛内容：
1、 中国古代文化知识;
2、 中国近现代文学知识;
3、 外国文学知识;
4、 古今中外文人墨客的生平故事;
十、比赛流程：
第一轮：
独闯奇关(个人必答题)——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答(例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……)，不允许讨论。
第二轮：
共渡险关(团队必答题)——问答题，每题10分,答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.
第三轮：
知识陷阱(团队互选题)——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、 “外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答(第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题~~~)。若选手答不出,可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。
第四轮：
争分夺秒(团队抢答题)——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。
(共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。)
十一、比赛规则：
1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众,回答对的送礼物(棒棒糖).
2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.
3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。
十二、奖品设置及资金预算：
决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。
奖品设置：
第一名：笔记本(10元/本 )三本
第二名：笔记本( 5元/本 )三本
第三名：笔记本(2.5元/本)三本
第四名：圆珠笔(1.5元/支)三本
观众奖：棒棒糖(若 干)
十三、备注:
为了增加本次比赛的趣味性,并最大限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表演环节.
知识竞赛活动策划书（三）
一、活动前言：校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，曲阜师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，曲阜师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
三、活动时间： 复赛时间于20xx年x月x日(星期三)
决赛时间于20xx年x月xx日(星期六)暂定
四、活动地点：复赛地点曲阜师范大学xxx教室
决赛地点图书馆报告厅
五、活动对象：曲阜师范大学(日照校区)在校学生
六、活动筹备：
1.召开主席团会议，将通知下发到各院系;
2.学校北门设立报名处;
3.根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
1、初赛以笔试的形式进行，笔试分数前32的参赛选手晋级决赛;
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
八、活动流程、初赛策划：
统一组织选手笔试考试，试卷多样化
决赛：
1、主持人讲话并宣布比赛开始
2、介绍嘉宾及参赛队员
3、比赛开始
4、比赛中穿插节目
5、评审评分
6、主持人宣布比赛结果
7、嘉宾颁奖、合影
8、主持人宣布比赛结束
9、嘉宾退场
10、整理赛场
九、奖项设置：根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;最佳组织奖一名、最佳表现奖一名;优秀组织奖若干名。
知识竞赛活动策划书（四）
一、活动主题：百科知识风暴竞赛
二、活动目的：扩大学生的知识面，挖掘学生爱知识用知识热情
为了丰富在校大学生的校园文化生活，引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神，经管系学生会特此申请承办“知识风暴”竞赛活动。活动的内容涉及到经管系各个专业的专业知识，历史知识，日常生活小知识，歇后语，灯谜等等。同时，本次邀请赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
三、活动时间和地点：
初赛时间和地点：4月10号 到时具体再通知
复赛时间和地点：4月17号
决赛时间和地点：4月24号 到时具体再通知
四、活动参加的对象：经管系全体学生
五、报名时间：04月01号——08号
报名方法：参赛成员到各班班长，再由班长交给学生会成员(见后面)
六、活动的流程：
初赛安排：
具体流程：
(一)回答主持人的提问和快速抢答，题目类型分为必答题与抢答题。分别选出前8名进入复赛。
(二)进行快速抢答环节，当主持人读完题目，参赛者中有知道答案的'，马上以最快的速度站起来，并取得作答权利。快速抢答题有15道题。
(三)进行必答题环节，必答题由每组的队长抽出一组必答题目，当主持人读完题目，在30秒内作答。每组题有20道。
复赛的安排：
复赛以笔试为主，一个组有120道题目，题目类型(选择题70道，判断题50道，其中选择题中专业题占20%)，120道题分为四部分，由四位组员协商完成，在做题期间不可讨论，在30分钟内完成，分别选出前4名进入复赛。
决赛安排：
(1)决赛以游戏和问答方式为主，每队基本分为100分。
(2)活动开始之前，由嘉宾发言，并由进入决赛的队员进行自我介绍和才艺表演(才艺表演可以派出一两个组员上台表演，但是最好一个队伍一起表演。)
(3)快速抢答题：当主持人读完题目，参赛者有知道答案的，马上把身边的气球戳破，然后代表取得作答权利，若答对题目的加10分，答错的不扣分，总共有20道题目。
(4)幸运搭档题：每小组轮流上场，其中两个队员(A、B)需要面对观众，PPT播放A、B需要描述的事物时，另外两个队员(C、D)背对观众并要蒙住眼睛，当此环节正式开始，A、B知道答案并通过肢体语言来提示自己的搭档(C、D)，如果C、D在规定的时间内答对一题加10分，每个组5分钟。
(5)观众互动题：
(1)有奖环节，用音乐传球，当音乐起到音乐停的时候，手上拿着气球的六名观众就有获得回答问题的机会，游戏内容为
A、分别把小红旗绑在脚上，与此同时，手里也拿小红旗，然后等音乐响起，主持人就马上发出号令“左手右脚，右手右脚……”，观众就要把手给举起，同时把脚给抬起，如果动作和主持人的口令对不上的，就要被淘汰出局，剩下的两个队为胜利队，胜利队的观众将会获得丰盛奖品。
B、由主持人读题目(题目类型可以是灯谜，IQ题，歇后语)，最快举手的观众站起作答，答对就有一份奖品。
(观众互动环节总共派出六份奖品)
(6)惊险必答题：
A、主持人读完题目后，参赛者必须在限定时间内作答，答对加20分，答错减10分。
B、可以五十五十(去掉两个错误的选项，如果最后还是答错，答错减10分。)可以请现场的观众作答，也可以打电话给自己的任何一个亲朋好友帮助你回答问题，答对加20分，答错减10分，五十五十，请观众作答和打电话的机会各一次。)每组大约8道题
(8)宣布结果：在等待结果的期间，进行学生会成员的才艺表演(人员内定)，例如小品，唱歌等等，或者考虑邀请社团进行表演。
七、活动的嘉宾：
初赛：经管系学生会相关人员。
复赛：学生会人员。
决赛：邀请3-5个老师，各个系的主席、
一等奖：一个小组 奖状及证书+相框4个+团队集体照+笔记本
二等奖：一个小组 奖状及证书+娱乐杂志及名人名书
三等奖：一个小组 奖状及证书+笔记本
最佳表现奖：4人(由评委评分决定) 奖状及证书+精美礼品
九、奖品的安排：
奖状及证书、笔记本、娱乐杂志及名人名书、相框 4个、精美礼品
十、经费预算:300元
备注：
(一)期间学生会成员利用早读期间，在01号——08号向经管系08级进行宣传。
(二)于此同时 ,在、、、进行宣传
(三)面向经管系全体成员征集报名，以班为参加主体，以小组为单位(每个小组要起一个名称)，每个小组成员4人，每个小班要有一个小组参加。
(四)报名联系人： 、、、
知识竞赛活动策划书（五）
活动口号：“集百家之长，会我班风采!”
活动目的：
作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰富大学文化生活，促进班级精神文明建设，提高班级同学的素质，展现电气1101班学子的风采，特策划举办百科知识竞赛活动。
活动策划人：鲁军 姬文栓
活动时间：20XX年11月
活动地点：3号教学楼211教室
活动对象：物理与电子工程学院 电气1101班全体学生
活动准备：
1.提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。
2.在每队中选出2名同学分别作为计分人员(3名)和计时人员(3名)。
3.将班长和副班长及一名同学作为监督人员，并维持班上的纪律问题。
活动形式：本活动分为三个阶段
第一阶段：选择题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)
第二阶段：判断题抢答(共50题，每题答对得3分，答错扣2分)(共150分)
第三阶段：问答题抢答(共30题，每题答对得5分，答错扣3分)(共150分)
活动流程：
一，由活动策划人进行宣布活动内容和要求
二，由每对阐述自己队的队名和口号
三，宣布活动开始
四，由策划人开始读题，进行第一阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
五，第一阶段完后，由策划人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛
六，由策划人开始读题，进行第二阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
七，第二阶段完后，由策划人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛
八，由策划人开始读题，进行第三阶段比赛，同时计分人员和计时人员开始工作
九，第三阶段完后，由策划人总结三个阶段的每对总分情况
十，将进行评出优秀队和每对的优秀个人，并给予奖励
十一，由班长对本次活动进行点评及总结
十二，由策划人宣布本次活动结束。
注意事项：
1.答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗
2.计时人员和计分人员要公平和公正
3.本活动将进行2个多小时
知识竞赛活动策划书（六）
一、活动目的：
为开拓药学院学生视野，促进同学们自主扩大学习范围，并在其提高自身文化素养的同时发掘其多方面才华，使其个人能力得到全面提高，药学院第七届学生会在传承和发扬“博雅文化节”优良传统的基础上，积极创新、开拓进取，特开展以知识为主，才艺为辅的“学海知识竞赛”。本次竞赛旨在全心全意为同学服务，重在进一步打造药学院校园品牌文化活动!
二、活动时间：20XX年12月6日——20XX年12月中旬
三、活动地点：待定
四、活动形式：以个人为单位(以XX、XX及XX级同学为主)。
五、活动内容：
本次竞赛共分初赛、复赛、决赛三个环节，具体安徘如下：
(一)初赛：
1、时间：20XX年12月6日
2、地点：2104、2204
3、方式：以笔试为选拔方式(试题为相关专业知识)。
(注：05、06级各班均推选5人，XX级各班均推选10人进入初赛。)
4、具体安排：
(1)20XX年12月6日进行初赛;
(2)20XX年12月6日晚评卷并确定40人进入复赛;
(3)20XX年12月7日公示进入复赛的人员名单。
(二)复赛：
1、时间：20XX年12月10日
2、地点：时珍楼二楼及三楼大厅
3、方式：以才艺表演为选拔方式
(注：才艺表演内容不限，如唱歌、跳舞、诗朗诵、相声、小品、乐器演奏、绘画等均可。参赛人员可携带亲友团进行才艺展示，亲友团人数不限。)
4、具体安排：
(1)20XX年12月10日进行复赛;
(2)20XX年12月10日晚确定15人进入决赛;
(3)20XX年12月11日公示进入决赛的人员名单。
(三)决赛：
1、赛前准备：
(1)20XX年12月11日晚召集进入决赛的15人召开小型会议，下达决赛的相关事宜;
(2)20XX年12月12日——20XX年12月14日晚，请文艺部同学对进入决赛的人员进行才艺表演培训;
(3)20XX年12月16日晚进行第一次彩排;
(4)20XX年12月17日晚进行第二次彩排。
2、赛中安排：
(1)时间：20XX年12月18日
(2)地点：待定
(3)具体环节：
1)开场舞;
2)由主持人介绍到场的嘉宾老师及评委并宣布比赛开始;
3)第一环节：必答题环节——扬帆起航;
①题目范围：中药及相关专业知识
②活动规则：
此环节中，进入决赛15人同时上场，将其分为XX、XX、XX三个小组。中药知识为共答题，15人同时答题后将题板亮出;相关专业知识划分三个梯度，各年级分别答题但总答题数相同(如：XX级专业题只由05级同学同时答题后将题板亮出，依此类推)，每人均需加答5道题(2道共答题，3道专业题)。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上)。最终确定9人进入第二环节。
(注：题目类型由主持人出题时说明。如：请听第一题，此题为共答题……;请听第二题，此题为05级专业题……;依此类推。)③得分细则：答对一题加20分，答错不扣分。
(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)
④预计时间：25分钟
4)第二环节：抢答题环节——谁与争锋;
①题目范围：百科知识
②活动规则：
此环节内共进行5—10轮抢答。由主持人出题并宣布开始后选手进行抢答，最先抢答者得到答题机会，若回答错误则由主持人宣布正确答案后，进行下一轮抢答。提前抢答者失去本轮抢答资格。答题过程中，选手答对一题便自行在其所在桌子前粘贴小花一个(小花己由工作人员放于各桌子上，且必答题、抢答题环节中的小花有所区别)。最终确定6人进入第三环节。
③得分细则：答对一题加10分，答错不扣分。
(注：若有平分者则加试一题，若均回答正确或均回答错误则继续加试，依此类推。)
④预计时间：10—15分钟
5)第三环节：综合考核环节——博采定音
(注：计分板在第三环节中，第一位选手才艺展示后置于台上，计分板上仅显示进入第三环节的6位选手的得分情况。)
①题目范围：中药及相关专业知识;百科知识。
②活动规则：
本环节中，选手按顺序逐一上场。首先由选手或选手携亲友团进行才艺展示。才艺展示结束后，选手不退场，与主持人进一对一问答。问答过程中，提供3套与该选手专业相符的考题(每套题中包含10道题目)供选手选择。选手答题时若有题目回答错误则立即终止比赛，最高答题数为10题。答题过程中，选手有请亲友团(亲友团只限一人)作答和去掉一个错误答案两次求助机会，一道题仅限一次求助机会。
③得分细则：
才艺展示满分50分;
答题环节每答对一题得10分(若10题均答对且未用求助机会则翻倍加分，得200分)。
④预计时间：70分钟左右
6)文艺节目;
7)简单的颁奖仪式;
8)由老师对本次大赛点评。
3、赛后总结：
(1)整理文字材料，以书面材料的形式对本次活动进行总结;
(2)整理图片材料，以图片集的形式对本次活动进行总结。
六、奖项设置：
本次比赛中共设有：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖九名。
七、资金预算：见附表
八、预期效果：
通过此次活动的开展，促进学风建设，使同学们能在轻松愉快的节奏下备战期末考试，巩固所学知识，树立牢固的专业思想。开拓药学院学生视野，使其能够积极主动的扩大自身的知识层面与知识结构。在促进学风建设、营造浓厚学习氛围的同时，为药院学子搭建全面展示自我才华的平台，增进其全方位能力，促进其多方面素养的提高。并在全心全意为同学服务的基础上，在全校范围内树立药学院第七届学生会的良好形象，进一步打造药学院的精品校园文化活动!
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（1） 目的：为纪念中国共产党成立91周年，我们通过身边同学的相互宣传，在我院举办了建党91周年大型宣传活动。比赛内容涵盖党成立91周年的历史和现状以及党和联盟的基本知识。
通过这次党团知识竞赛，进一步增强学生的爱国主义意识，强化爱国的育人理念，同时使同学们更好地了解中国共产党和中国共青团的有关知识，庆祝伟大中国共产党成立91周年。
（二）活动对象： 沈工大12界研究生全体同学
（三）活动负责部门：组织部
（四）活动时间：
（5） 比赛方式：以班级为单位，每班派2人参加比赛。首先发放学习资料，各班同学自习资料，通过班级民主选出本班的代表（2名）参加笔试，各班将参赛选手名单上交组织部。
本次比赛分初赛、决赛。
（六）比赛流程 ：
预赛采取笔试形式，包括多项选择题和主观题。试题范围为党和团的知识，试卷采用100分制。初赛将决出综合得分居前12名的队伍进入复赛。
复赛 第1关自我展示
各支参赛队伍（可结合***和**）向观众们进行形式多样的自我介绍或对党和国家的认识。展示各参赛队伍爱国爱党的信念与激情、各队伍的风采等。每场比赛的展览时间控制在90秒以内。
由评委进行打分。
第2关分秒必争（必答环节）
各支参赛队伍限时听主持人提问并进行快速回答，每参赛队的每位选手均有2题必答题，答对一题加10分，答错不扣分。每题回答时间限时15秒。
注意：每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
主持人直接口头提问，在主持人说“开始回答”开始记时，限时15秒。
第3关绘声绘影（开心抢答）
以**红色经典电影片段的形式回答问题。参赛者通过**历史录像回答问题。短片结束后，主持人会就短片中的问题提问。在主持人念完题目后说开始抢答后，先举牌的队伍才有资格回答问题，共15道题，答对一道加10分，答错不扣分。
注意：回答每道题的总时间只有1分钟，每队选手必须在规定的时间内回答问题，超时回答予答错处理。
在选手自己答题过程中观众不得给予提示，否则取消此次答题机会。
主持人直接口头提问，在主持人说“开始抢答”后，才能开始答题。违反规则的队伍将扣10分的道德分，违反规则2次和2次以上的队伍将扣除20分道德风尚分，在此题犯规的队伍将丧失此题的答题资格。
第4关风险提速
风险题：各班可选择答或不答。答题顺序从得分最低的队伍开始，比赛只进行一个周期。问题较难，答对得30分，答错扣15分。
比赛答题时间为2分钟，计时员在最后10秒提醒选手。每个团队都有1分钟的时间进行考虑。 时间到了，有必要开始回答问题。
注：1。各队选手必须在规定时间内回答问题
2在回答问题的过程中，不允许观众给出提示，否则将取消回答问题的机会
3、主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时2分钟。
4、选手可向本班同学求助一次。求助后必须由选手正面回答。
（七）最后根据分数列出排名，排出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，中间若有平行分则两人进行单独pk。
规则如下：剪刀石头布决定抽题顺序，第一个抽签的人抽完题后有权利决定题由谁来回答，无论谁回答，答对为自己赢，打错为对方赢。
(八)奖项设置
一等奖：
二等奖：
三等奖：
优秀奖：每位参赛者可获赠精美纪念品一份。
此外，每位参加比赛的学生都将获得一张证书作为鼓励。
（九）、注意事项
（1） 活动开始前，做好场地的安排和准备，做到全面细致。
（2） 活动中注意场地秩序，
（3） 活动结束后，清理场地。
（十）、需要幕后人员
有2名主持人、4名记分员、2名传输人员、1名电脑操作员、4名礼仪人员和4名游戏操作员。
策划人：林久胜
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11级药学院话剧团“说出你的故事”活动策划书
一、 活动流程
1、 会场布置
2、 观众入场
3、 嘉宾及老师入场
4、 主持人致开场白
5、 介绍嘉宾及评委老师
6、 有请***讲话
7、 主持人宣布评分标准
8节目开始时，每两组剧中间插一个小游戏或文艺节目
9、 整场活动结束，嘉宾点评
10、 公布成绩，颁奖
11、 主持人宣布比赛结束
二、 奖项设置
1、 团体
一、二、三等奖
2、 最佳男、女演员奖
3、 最佳编剧
三、 评分细则
1剧本构思（15-20分）
a、 （15~20分）一等。主题很明确，情节流畅，跌宕起伏，扣人心弦。它有深度，能贴近社会生活，引起观众共鸣。
b、 （10~15）二等。主题更加突出，具有一定的深度和感染力。
c、 （10分以下）三等。主题平淡不明显，情节不连续，剧本没有深度。
2、 演员表演水平
a、（40~50）一等。演技精湛，剧中人物形象生动，表情丰富，语言生动多变，眼动到位。
b、(30~40)二等。演技精湛，能生动地表达剧中人物的性格，表情丰富，动作到位，表演技中。
c、（20~30）三等。他的演技一般，基本能把剧中人物的特点表现出来。动作对话基本完成，但不够熟练，情绪和表情不够丰富。
d、（20以下）四等。演技的缺乏影响了人物情节的表现，存在明显的遗忘对白或动作，动作和对白僵化。
3、舞台效果
a、（23~30）一等。舞台效果感觉不错，能适应剧情氛围，服装道具齐全得体，演员出场井然有序，而且及时。
b、（15~22）二等。舞台基本营造气氛，服装、道具得体，演员有序出场。
c、（15以下）三等。舞台上没有情节气氛，服装、道具不齐全，演员出现混乱。
4最佳男女主角评选办法：每队选出1-2名候选人，评委做最后的评审，每个候选人的得分区间为1-10分。
附：节目小游戏
1派我们的一名队员用臀部表演一个数字，让另一方猜猜。（最多三位数）如果你猜对了，你可以得到一分。裁判猜三次胜出者。
2、 黑暗中的画家
每队选出三人 ， 用眼罩蒙上双眼 ，分发纸和笔，然后主持人随意说出一个可以物质化的名字，场上的选手在纸上画出。最形象者胜出。
药学院学生会话剧团
部员: 米鹏飞
二零一一年十月二十一日
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校园比赛活动策划书
摘要：
本文旨在详细介绍一项校园比赛活动的策划方案。通过充分调动学生的积极参与性和竞争激情，旨在促进学生的全面发展。本活动旨在提高学生的团队合作能力、创新能力和解决问题的能力，同时也能够增强学生的责任感、执行力和领导才能。这项活动将包括各类比赛项目，如体育竞赛、学科竞赛和文化活动等。通过细致的策划和组织，期望能够为学生提供一个充满乐趣和意义的比赛平台，同时也为学校的发展做出贡献。
1.
校园比赛活动是学校发展的重要组成部分。通过举办各类比赛活动，可以充分发挥学生的潜力，提升他们的能力和素质。为了有效地组织和推广这项活动，本篇文章将详细介绍该校园比赛活动的策划方案。
2. 目标与意义
2.1 目标：
- 提高学生的团队合作能力、创新能力和解决问题的能力；
- 增强学生的责任感、执行力和领导才能；
- 促进学校的整体发展。
2.2 意义：
- 为学生提供一个全面发展的平台，培养他们的多方面能力；
- 营造积极向上的竞争氛围，激发学生学习的动力；
- 促进学校与社会、家长之间的互动与交流。
3. 比赛项目
3.1 体育竞赛：
- 足球比赛：分为男子组和女子组，选拔出校级代表队，参加区域比赛；
- 篮球比赛：男子组、女子组和混合组，加强学生的团队合作和身体素质；
- 田径比赛：包括短跑、长跑、跳远、跳高等项目，发掘学生的潜力。
3.2 学科竞赛：
- 数学竞赛：举办数学奥林匹克竞赛，提高学生数学思维能力；
- 物理竞赛：举办物理实验大赛，培养学生的实验操作和观察分析能力；
- 英语演讲比赛：提高学生的口语表达和演讲能力。
3.3 文化活动：
- 诗歌朗诵比赛：展示学生的语言艺术才华；
- 绘画比赛：培养学生的审美能力和创造力；
- 才艺表演比赛：包括歌曲、舞蹈、戏剧等。
4. 组织与推广
4.1 组织机构：
- 策划组：负责制定比赛活动的规则和流程；
- 宣传组：负责宣传比赛活动，并与媒体合作；
- 裁判组：负责评判和统计比赛成绩。
4.2 推广方式：
- 校内宣传：利用校园广播、海报、宣传栏等方式进行宣传；
- 社交媒体宣传：利用微博、公众号等平台进行推广；
- 合作媒体宣传：与当地报纸、电台合作，提高活动的知名度。
5. 时间安排与预算
5.1 时间安排：
- 活动筹备阶段：制定策划方案、招募志愿者，预计1个月；
- 比赛准备阶段：确定比赛项目、制定规则，预计2个月；
- 比赛执行阶段：分别在各个比赛项目的相应时间进行。
5.2 预算安排：
- 为比赛项目准备奖品和奖状的费用；
- 招募志愿者的费用；
- 宣传推广的费用。
6. 成效评估与总结
通过活动的进行和参与人数的统计，评估活动的成效，总结经验和不足之处。在总结报告中提出改进和完善的建议，为以后的校园比赛活动提供参考。
：
通过精心策划和组织，本校园比赛活动将提供一个充满乐趣和意义的平台，促进学生的全面发展和学校的整体发展。本文介绍的策划方案将为活动的顺利开展提供有效指导，同时也为学生带来更多的成长机会。
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2010-2011学年校园文化艺术节系列活动之二
开心谈话节目的申报表陕西理工学院辩论与口才协会
单位：共青团委员会
时间：2010-10-10
第二届“欢乐脱口秀”比赛的活动策划书
前言我们是一群活力四射的，渴望张扬个性，展现自我的大学生，踏着晨曦站在陕西理工这片充满希望的热土上，展开翅膀迎接下一次飞翔。我们怀抱梦想，憧憬未来；我们努力学习，认真实践；我们是这个社会未来的担当。因此，我们有责任抓住和创造一切机会，充实自己，成就自我。
陕西理工学院辩论与口才协会推出了由该协会组织、学院师生参与的脱口秀。旨在增进学生与老师之间、同学之间的交流了解，提供一个在快乐中接受指导、分享经验、相互学习的的平台，让有能力的人有展示的机会，想提高的人有学习的目标。同时，也提高了协会各部门的团结协作能力，发现和培养了更多的人才。
希望我们第二届“欢乐脱口秀”的推出，能更好地服务于同学，为学院的校园文化锦上添花。
一、活动背景
陕西理工学院演讲与口才协会成立九年多以来，成功地举办了多次演讲比赛、辩论赛、并积极地组织会员进行培训等活动，大大丰富了同学们的课余生活，为爱好演讲、辩论的同学提供了一个展示自我提高自我的平台，也为学院培养了一批批演讲、辩论、主持、策划……各方面的人才。所以我们有能力准备这样一个项目，我们需要这个机会使协会更加成熟。
10级大一新生的到来为协会注入了新鲜的血液，同时也对协会的发展提出了更高的要求——我们需要为同学们提供更加宽广更加新颖的展示平台，让大家的大学生活更丰富多彩。
综上原因，辩论与口才协会在会长的带领和全体会员的一致推崇下，提出这份关于新成立脱口秀节目《欢乐脱口秀》的策划案。
2、活动内容介绍
《欢乐脱口秀》是一档由辩论与口才协会内部主持队人员担任主持，邀请学院内各类“风云人物”作嘉宾，面向全院学生开放的脱口秀类节目。每年一届，开办集娱乐、学习、交流、经验分享于一体，风格幽默诙谐，内容积极向上，通过采访、才艺展示、经验交流等方式，使学生对取得成绩的同学、受欢迎的老师有更深入的了解，也得到更多的机会接近他们，向他们学习。
活动初期，先由辩论与口才协会内部干部（会长、副会长、部长等）作嘉宾，在不断的探索与完善中，逐步邀请其它社团社长，学生会干部，成绩优异的同学，有特殊才能的同学（如青歌赛、运动会、辩论赛中的获奖者），受欢迎的老师，甚至是大家爱戴的领导……通过与他们面对面的交流，努力营造一种宽松又积极的学习氛围，打造我们自己的“身边偶象”，号召同学们向榜样学习。
在活动中，要有针对性地整合一些时事新闻、社会事件、网络新语言等，开阔学生视野，丰富文化生活。并向全体同学征集好点子、新事物，调动全体学员的积极性，使节目更贴近我们的校园生活。
三 .活动目的
本次大赛旨在培养同学们缜密的思维，娴熟的表达能力，灵活的现场反应能力，全面提高同学们的综合能力，为同学们提供一个展现自我、锻炼自我、挑战自我的全新舞台。没有天生的强者，强者必然来自弱者。我们不是因为坚强，而是因为参与，我们逐渐变得强大！
协会坚持“说出即有收获”的理念，努力为同学们提供一个广阔平台，做真正扎根广大同学，为同学们带来切实收获。
4、活动主题
《欢乐脱口秀》
五、活动宗旨
在快乐中学习，进步，成长。
六、主办方：演讲与口才协会
总负责人：会长：骆蓓娟
负责人：各部部长
策划：辩论与口才协会策划部
顾问：副会长
面向群体：全校师生
7活动时间：10月24日-11月15日
八、活动地点：六号教学楼
九、组织人员及负责事项：
1.组织部：串联的节目收集
串联节目的彩排
主持人选择，台词审核
灯光设备调试，音响设备调试。
节目中音频文件传送
负责场馆纪律，维护进出口安全秩序。
负责各项活动的安排和全过程的衔接，编制项目清单。
2.宣传部：张贴海报于男生，女生宿舍楼口和食堂门口。
通过短信通知会员准时参加活动。
黑板黑板报的布置
三。事务部：购买活动所需道具（气球、条目）
协作组织部做好后勤工作。（维护场馆纪律和进出口秩序）
4外联部：申请场地，邀请嘉宾，负责寻找赞助商获得活动经费
十、大赛程序
脱口秀比赛设三个阶段：第一、复赛和决赛。
具体活动安排：
第一阶段：初赛
时间 ：10月24日
主要评委：辩论口才协会内部人员
活动安排：
1．从十四号到二十二号开始设摊点，报名活动全面展开。 (宣传部提前一周用海报形式对外宣传.以短信形式告知所有辩协会员积极鼓舞或参加)
2组织内部人员到宿舍宣传，招募人才参与
3．于10月24日进行初赛
活动内容
1.由协会内部人员进行3分钟的才艺表演（活跃的比赛气氛和协会的魅力）；
2． 参加初赛的同学进行简单的自我介绍（30s）,抽签进行演讲（准备10s），演讲（1min30s）；
三。根据报名人数和演出情况，中间系列文艺演出节目。
4在所有参赛者结束演讲后，评委会对每一位选手进行简短的点评。
5根据每位选手的表现，选出前15名选手进入复赛。
第二阶段：复赛
时间 ：10月30日
主要评委：团委协会部成员、辩论口才协会内部人员
活动安排：15名同过预赛的学生于10月30日恢复比赛
活动内容：
1第一步：每名通过初赛的选手在简单的自我介绍后进行才艺展示，时间为5分钟；
2． 第二环节：每一位选手选择三个气球，把三个气球里面的词条串起来进行演讲，准备时间30秒，演讲时间3分钟；
3． 第三环节：每一位选手根据前台所**的**进行表演，表演形式自定（跳舞，唱歌，相声，模拟等），时间3分钟；
4在所有参赛者结束演讲后，评委会对每一位选手进行简短的点评。
5每个环节按3:4:3的比例打分，取前8名进入决赛。
第二阶段：决赛
时间 ：11月15日
主要评委：各系名师、团委社团部成员、辩论口才协会理事
活动安排：8名同过连任的学生将于11月15日进入决赛
活动内容：
1. 闪亮登场
本环节为限时自我介绍 , 选手要在规定时间内将自己展现在观众面前 , 要求大胆不拘泥于形式 , 只要突出自己特色即可 , 此环节也是让选手在短时间内建立起自己的拉拉队 .
2 模拟主持
选手可根据自身综合素质准备自己偏好或熟悉的一类节目 , 进行现场主持 , 包括 : 新闻类、体育类、娱乐类、访谈类、少儿类、英语类等等 . 要求加入与观众互动的环节 .
3. 即性问答
本环节主要对各位选手的应变能力做一个基本考察 , 以表现各选手对语言的驾驭能力 , 选手自己选择问题的号码牌 , 然后自行回答 .
4.才艺大比拼
和复赛的形式一样 , 选手准备各自才艺 , 本环节也是各位选手为自己拉票的环节 , 选手通过在才艺展示中与观众的互动来拉近与观众的距离 , 为自己拉票 .
5. 最后陈述
选手对自己比赛的表现做最后的陈述，这个环节也是选手为自己加分的最后机会
四、 评比办法
满分为10分，以小数点后两位为准，按平均分记分
最后产生脱口秀国王脱口秀女王各一名。最佳风格奖，最佳口才奖，最佳表演奖。
（注：为了提高选手的水平，保证大赛的质量，进入复赛的选手将进行相应的培训）
11．大赛具体过程：
1．主持人主持开幕式：
a．简单的问候。
b、 介绍比赛的背景和目的。
c．介绍出席嘉宾。
d．宣布规则和板块构成 。
e．宣布大赛正式开始。
2比赛按内容进行，评委打分，评分者打分。
3．评委对选手进行点评。
4．宣布比赛成绩。
5．嘉宾颁奖。
6．宣布比赛结束。
12、活动经费预算
我们力求用最少的成本制做出最好的节目
1、条幅制作费用
2、节目中必要的道具费用
3、留念**冲洗费用
4为客人和部分观众准备的记忆物品
十三、细节补充
1所需设备：主机麦克风、摄相机、节目内容相关道具
2节目结束后安排会员清理现场
3、收集整理节目**、资料，以备在社团展示活动中宣传展示
4在活动中发现和提升人才
附：最后辩论自由辩论规则
自由辩论：在这一阶段，积极和消极的辩论者将自动轮流发言。发言辩手落座视为发言结束，即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时间照进行。
同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间不够，另一方可以继续发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要发问总是回避交锋达两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
比赛计分规则：（比赛采用百分制，基本分和能力分为两部分）
1、基础分（40分）
仪表仪态：10分
谈吐清晰，语言流畅得体，表达清楚：20分
内容充实，健康向上：10分
竞赛活动策划书模板范文 篇8
校园比赛活动策划书
摘要:
本文旨在根据多年的工作经验，撰写一份校园比赛活动策划书。该策划书旨在为校园比赛活动提供全面的规划和组织，从而提高比赛的参与度和质量。本文将重点介绍策划目标、活动内容、时间安排、预算分配以及宣传推广等方面的内容。
一、背景介绍：
校园比赛活动是提高学生综合素质、培养竞争意识和团队合作能力的重要途径。经过多年的实践经验积累，发现在策划与组织方面存在一定的不足之处。因此，本次策划书的编写旨在帮助各相关方提高比赛活动的质量，提供有效的组织与管理规划。
二、策划目标：
1. 提高比赛参与度：通过策划各种有趣、富有挑战性的比赛项目，引发学生的兴趣，提高他们的参与度。
2. 增强团队合作意识：通过安排合作性比赛项目，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
3. 培养领导才能：通过举办选拔赛和评比活动，发现和培养学生的领导潜质，提高其领导才能。
4. 展示才艺：通过各类艺术比赛，提供展示才艺的舞台，激发学生的创造力和艺术天赋。
三、活动内容：
1. 多样性比赛项目：包括学科知识竞赛、体育竞技赛事、艺术才艺表演等多个方面，旨在满足不同学生的兴趣需求。
2. 合作性比赛项目：安排团队运动比赛、团队DIY比赛等，鼓励学生之间的协作与合作。
3. 领导潜质选拔：设立领导才能选拔赛，为有潜力的学生提供展示和锻炼的机会。
4. 艺术才艺展示：举办文学、舞蹈、音乐、绘画等多种形式的比赛，促进学生在艺术方面的创造力与表达能力。
四、时间安排：
1. 策划与组织：制定策划书，明确活动目标、细化活动内容，并确定各个环节的时间节点。
2. 宣传推广：提前准备宣传海报、社交媒体推广等工作，确保活动的宣传到位。
3. 比赛准备：确定比赛项目，制定比赛规则，并配备必要的设备和资源。
4. 比赛实施：根据项目安排时间和场地，组织参赛人员，制定详细的比赛流程。
5. 参赛评比：安排专业评委进行评比，并编制评分表，确保评比公正与严谨。
6. 颁奖典礼：制定庆典流程，邀请校内外嘉宾参加，为获奖者颁发奖品与荣誉证书。
五、预算分配：
1. 资金来源：可以通过学校的教育经费、学生自治组织拨款等方式进行筹措。
2. 预算分配：合理评估各项开支，包括场地租赁、器材租用、宣传物料、奖品及颁奖典礼等。
六、宣传推广：
1. 制作宣传海报：以学校校园网、教学楼电子屏、宣传栏等在校内进行广泛宣传。
2. 社交媒体推广：通过新浪微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人关注。
七、
通过本次校园比赛活动的策划与组织，将为学生提供一个全新的展示个人能力、交流合作的舞台。同时，通过精心的宣传推广，进一步提高活动的参与度与影响力。希望通过多年的工作经验总结，能为校园比赛活动的提高质量和成效贡献一份力量。