如果自己即将参加重要场合的演讲的话。演讲稿还可以让你防止出现失态或失语的情况，演讲稿需要考虑到听众的背景、兴趣和需求，以便更好地引起他们的共鸣，你知道怎么才能写好一篇演讲稿呢？栏目小编为您细心筛选编辑出的高质量“爱心责任师德演讲稿”资讯，相信你会找到适合自己的使用技巧。
爱心责任师德演讲稿【篇1】
导语：代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。
代教诲家蔡元培教授曾如许说过：“要有精良的社会，必先有精良的个人；要有精良的个人，必先有精良的教诲。”我想，一样可以推而广之，那便是要有精良的教诲，必先有优秀的教师。
有位古人报告我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教诲门生的第一目标便是“传道”，即教授做人的道理，第二才是知识技巧。教师的操行和素养是可否培养好门生和教师成长的紧张前提，只有对“如何做一名好教师”这一题目有深入的认识，对教师这一职业有崇高的责任感，才华培养出优秀的门生，才华对本身发起更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而良久的育人之路。
俗语说：“教诲是一个本心活！”这句话一语破的地道出了师德的紧张性，是以建立精良的师德形象，是每一名教师都应遵循的原则。师德崇高的教授会用本身的言行感化门生，潜移默化地传染门生，在教授知识的进程中，教会门生如何做人；师德崇高的教授，会连续更新教诲见解，传授中教导门生进修，教授门生进修方法，使门生收获颇丰；师德崇高的教授，会不时到处安静耕耘，忘我奉献，蜡烛一样，无怨无悔。我还很明白地记得，在上高三的时候，我们的班主任教授患上了急性心肌炎，当我们看着她忍着剧痛、冒着盗汗、用双肘赞成着讲台坚定给我们上课的时候，我们都劝她回家歇息，可她却说：“如今恰是你们的关键时候，我不能放下你们不管，等你们高考获得好成绩的时候，教授的病天然就好了！”质朴的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这类春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献精神，不恰是教师最宏大品德气力的表现吗？
上行下效，为人师表是师德师风的详细表现。教师工作的“树范性”和门生独有的“向师性”，使教师在门生心目中占有特别紧张的位置。在我们的四周大略会听到如许的事变，某位教授政治见解不强，讲堂上不能把握分寸，导致负面感化；有的人把紧张精神放在“第二职业”上，对本职工作苟且偷生，敷衍了事；门生反应某些教师贫乏责任心，备课不当真，传授内容陈腐，传授方法呆笨；教授不上课、副教授少上课、提了职称裁减课等等。固然说这大略不是广泛现象，但一样也应唤起我们每一名教师的忧患意识。我们说大学是门生全国观、人生观和代价观构成的紧张期间，大学教师是门生健康成长进程中的关键身分。孔子曰：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。教师对政治的关心和明白，对职业的酷好和投入，对同事的联合和互助，对门生的恭敬和倾慕，对学术的严谨和进步，对本身的要乞降自律都在不时候刻地感化着门生的学风和黉舍的校风，教师的形象直接干系到门生本质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用本身的榜样效用和品德魅力，让门生敬爱，从而仿效，门生才会“亲其师，信其道”。
教书育人是爱的奇迹，关爱每一名门生是我们教师的责任。教师的爱与众差别，它是严与爱的有机表现，是冷静与热忱的奇妙联合。陶行知教授曾对教师说过如许一句话：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讽刺中有爱迪生。”同时陶教授用本身的言行动我们解释了“爱”的涵义。有一天，陶教授看到一名男门生欲用砖头砸同学，就将其禁止，并责令其到校长室。等陶教授明白了一下环境回到办公室，见到那个男生已在等他。陶行知掏出一块糖递给他：“这是嘉奖你的，因为你比我按时来了。”接着又掏出一块糖给男生，“这也是嘉奖你的，我不让你打人，你立即停止了，阐明你很恭敬我。”男生半信半疑地接过糖果，陶教授又说：“据我明白，你打同学是因为他陵暴女同学，阐明你有公理感，”陶教授拿出了第三块糖。这时候男生哭了：“校长，我错了，同学再差错，我也不该该采纳这类方法。”陶教授又掏出第四块糖说：“你已认错，再奖你一块，我的糖分完了，我们的讲话也该结束了。”经过议定这个小故事，是不是是可以得出如许一个道理，某些教授从所谓的差门生身上找不到可称赞、可称道的原因，除了不会多角度思虑题目，贫乏爱心不能说不是一个因为。
我们说，师德师风既是一个黉舍办学气力和办学程度的紧张标记，也决议着黉舍的学风和校风。黉舍成长以教师为本，教师本质以师德为先。在我校争创海内一流处所性理工大学的征途中，一流的师德师风必将反应着我校的精神风采和人文风致，更是哈理工办学质量和效益的竞争力地点。我们看到，恰是广大教师的爱岗敬业、辛苦耕耘、前赴后继、忘我奉献，才铸就了哈理工56年的光亮历史，才谱写了本科传授评估优秀的英俊华章，才可让我们展望哈理工的高大蓝图！
恭敬的各位教授，让我们互助负担起国度和人民付与我们的责任，以精良的师德擎起教诲的蓝天！
爱心责任师德演讲稿【篇2】
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好，今天我演讲的题目是《爱心与责任》!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;那是什么呢?我会毫不迟疑的回答：那就是爱!
爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。
有人说：教师是天底下最光荣的职业!有人说：教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱心责任师德演讲稿【篇3】
专注下一代成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
今年的六一节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性;每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖;有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打**诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物爱。
爱心与责任师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧！我们的生命会因教育而精彩。
感谢各位领导和评委给我这次演讲的机会。还有很长的路要走。我会上上下下，在今后的工作中继续努力。
谢谢大家，我的演讲完毕。
爱心责任师德演讲稿范文(二)各位领导，各位老师：
大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》！
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;那是什幺呢？我会毫不迟疑的回答：
那就是爱！爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。
是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。
只有老师爱孩子，才能精心培养。只有当他们深爱的时候，他们才能更加认真和耐心。更细心地对待孩子。
有人说：教师是世界上最光荣的职业！有人说：老师乐于关注下一代的成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
握者，是学生幸福的引路人。在每个孩子的心目中，老师是最善良、最聪明、最伟大的形象。我们也说过，作为一名教师，只有履行自己的道德责任和义务，才能实现自己的人生价值，在生活中寻求幸福。
看到这么多老师的努力，我明白陶行知先生的话：老师有心来，不拿半边草。那幺教师职业是苦，是乐？
它能给我们教师带来幸福的体验吗？现在请把你的右手放在胸前，闭上你的眼睛。
感觉到了吗？砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那幺，是什幺构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢？我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了教师德美德，我们还必须提到对教师德热爱。作家冰心曾说过：有了爱，就有了一切。有了爱，就有了受教育的机会。
师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的。
教师的职业，有其痛，也有其乐，让我们生活在校园里，胸怀世界！以人类灵魂工程师的身份，以名师的名义，我们将默默耕耘，托起明天的太阳！谢谢！我的演讲完毕。
爱心责任师德演讲稿范文(三)尊敬的各位评委老师：
大家好！今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
20xx年9月1日，怀着一颗感恩的心，我来到合肥师范学校，揭开了我教师生涯的第一页。从小我就对教师这个职业有一种莫名其妙的敬重，关注下一代的成长，为了孩子
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
与热爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯;我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的基础;我更加感谢我的领导付与我一个这幺好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化**心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今天演讲的主题爱心与责任。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己，教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生，教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。这些赞美之辞，让我对教师这个职业充满了无限的想往，并给了它许多美好的想象。
今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。爱和责任是分不开的。爱是责任的体现，责任是爱的体现。
没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己传道授业解惑的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现学而不厌，诲人不倦的互动、和谐。
我和孩子们在一起很长时间了，我学会了用爱来改变他们。每次遇到问题，我总会想到两个字：如果我始个孩子，如果是我的孩子，我会怎么做？
这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子在微笑和爱中找到自尊和自信，找到人与人之间的平等和友谊。有责任感的教师对教育有坚定的信念，坚信只有学生的问题，没有问题的学生。
记得法国大作家雨果说过：
比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子的爱和责任时，我们会觉得为了孩子，我们应该关注下一代的成长
书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
我们的作品也会散发出动人的光彩！
我工作与的港湾合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好师德，与孩子们一起去创造更加美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
专注下一代成长，为了孩子
爱心责任师德演讲稿【篇4】
在过去的几年里，我逐渐醒来。首先，工资和待遇的逐步提高减轻了我的生存压力。再一个是得益一个良师益良的点拨及示范，更重要的是跟一些老教师们的长期共处中，我获得了更多的人生经验，知道了人生的更多无奈。
于是我开始逐渐冷静下来，反省自己，反省生活，反省工作，开始学会用感恩的心去体验世界，品味生活。正如有好的一面和好的一面一样，世界也有好的一面和丑陋的一面。用什么样的心灵来体察世界，往往就能决定你幸福与否。
一个人是对的，他的世界也是对的。
突然发现自己很幸福的。我身体健康，我能吃能睡能思考能运动，我有一个温柔贤惠的妻子，有一个聪明可爱的女儿，还有一份稳定的收入。电视很精彩、街上很热闹。我得感激生活啊。
看着小女儿的生气时努起的小嘴，高兴时笑得”傻”，校子还有那一板正经的自编舞蹈，我也悄然思考起我的工作，我的学生们了。
这些孩子，他们也有我女儿这般幼小，这般天真无邪，活泼可爱的时候啊，他们的父母也曾似我这般怜爱的看着他们，盼着他们健康快乐的成长啊。像我一样，我希望他们能遇到好老师，长大**。
幼吾幼以及人之幼。
想到这些，我从心底背诵着无尽的爱，学生的爱也开始增长。于是，便也倍感自己责任之重。我这是在为人育子，为社会育子，为国家育子啊。该怎呵护这些孩子的童年，该如何的”爱”呢？
有要公正。无原则的爱是溺爱，是溺爱的孩子总会有一种缺乏、偏执，爱他就抱他。
爱要公平。即要锦水添花，更要雪中送炭。那么多的孩子，总有在最后奔跑，给他们更多成功的机会，阳光的温暖。
爱要细心。娇嫩的草和花需要我们精心照料。荷叶上的露珠，是你使劲摇的吗。
有要互动。”单相思”是不快乐的。学生爱你，他们就会喜欢跟你相处，”亲其师、信其道”。
学生爱你，那是因为你有魅力。教师的魅力是多方面的，具有自身的人格修养、知识水平、处事艺术等多方面的课堂教学艺术。
一个成功的课堂教学活动是师生之间愉快的对话和深刻的情感体验。
当然，我们必须为成功的课堂教学付出很多努力。我们必须学习，学习新思想和新知识，我们必须创造，创造新方法和新策略。
我想我现在就是这样工作的。
每个人的心灵历程，师德塑造过程都不尽相同，但无论怎样么走，我只希望，最后我们都能在一个开满鲜花、有阳光笑容的地方相聚，那地方叫做——“爱与责任”。
师德演讲稿：用爱心温暖学生
各位领导、各位老师：
教师是人类灵魂的工程师，在阳光下从事着最光荣的事业。教师的水平直接影响学生的综合素质。因此，师德师风建设是教育的重中之重。
参加工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老教师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的认识。
屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成绩并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的嘲笑，老师的冷落。此刻，学生需要的是来自外界的关爱和鼓励，因此，我要用一切机会鼓励他们，与他们一起分析现实，展望未来，使他们鼓起勇气，对未来充满信心。这样，他们就能以愉快的心情投入到紧张的学习中去。
我认为这是我们老师应该解决的第一个问题。在课堂教学中，我的教学方法随着当时教材内容、学生课堂情绪和课堂环境的变化而变化。例如：
在讲授语文基础知识的时候，我通常采用启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、讨论、故事欣赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的情绪随时调整。记得去年冬天的雪，恰逢我上周五下午的作文课，带着无穷的魅力，雪来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。
爱心责任师德演讲稿【篇5】
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
何为最美？心灵最美。我觉得想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师。
首先要有爱心。现在我从教已近十七年了，做一名有爱心的老师的理想却始终未变。没有对孩子的爱就没有教育，爱是教育的前提，我一直都在践行着。老师是蜡烛，在孩子们心里点燃希望，并且照亮他们的一生“。”我们给予孩子们真爱，孩子们长大以后，心中才有真爱，心中始终有柔软的一角，懂得尊重别人、敬畏生命。一名有爱心的老师应该学会宽容，但同时知道宽容不是放纵，而是一种信任，一种激励，一剂良药。有爱心的老师应该为学生的一生着想，而不是只顾自己的眼前利益。所以，我坚信：一个教师不在于他教了多少，而在于他用心教了多少。心存爱心去教学，我们就会苦中有乐，更会乐于进取，不断提高，也更会赢得学生的爱戴。
其次要有强烈的责任心。记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界纯洁如白纸，作为给他们传道授业解惑的我们，在这时扮演着一个极为重要的角色。因此，我们的心中应时刻有一份责任感，把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长。
老师们，我们选择了教师这一职业，也许就注定了我们要平凡一生，那么就让我们带上爱与责任，争做一位最美的教师吧！
爱心责任师德演讲稿【篇6】
爱心责任师德演讲稿范文(一)
各位领导，各位同事大家好：
我是来自杨召小学的于双晴，今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，一年多的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。
关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成绩差的学生而烦恼不已，怎么批评都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温和的眼神，多了一些鼓励的话语(孩子，你真优秀;孩子，勇敢的举起你的手，我相信你，你能行……);批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张交流的纸条;课下我和学生促膝交谈(孩子，课上怎么不开心呀?是不是老师讲得不好呢?可以和我谈谈吗?孩子会把他们的心事一一告诉我)，倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心朋友，深知学生需要教师的关心与爱护，这使我明白：要用爱去管理班级。
爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。
今年的“六一”节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性;每天中午我和学生一起吃饭，其乐融融像一家人一样让学生感受到班级的温暖;有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打电话诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。
爱心与责任——师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。
感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。
谢谢大家，我的演讲完毕。
爱心责任师德演讲稿范文(二)
各位领导，各位老师：
大家晚上好，今天我演讲的题目是《爱心，责任》!
世上有很多东西，给予他人时，往往是越分越少。而有一样东西却是越分越多，您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答：“那就是爱!”
爱，不是索取。不是等价交换，而是付出。是给予。是自我牺牲。孩子爱我，我爱他。教师只有热爱孩子，才能去精心地培养孩子，只有爱的深，才能更认真，更耐心。更细心地对待孩子。
有人说：“教师是天底下最光荣的职业!”有人说：“教师是自我幸福的把握者，是学生幸福的引路人。”在每个孩子的心目中，老师是一个最亲切，最智慧，最伟大的形象。我们也曾说，作为一名教师，只有履行自己的师德责任和义务，才能实现自己的人生价值，谋求人生的幸福。
看到那么多老师的付出后我明白了陶行知先生的一句话：“老师是捧着一颗心来，不带半根草去的。”那么教师职业是苦，是乐?它能给我们教师带来幸福的体验吗?现在请大家把你的右手放在胸口，静静的闭上眼睛。感觉到了吗?砰砰的心跳正是我们为教育事业奉献后，收到的快乐的回音，教育工作是辛苦的，那么，是什么构成了无数教师兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默耕耘的内动力呢?我想那一定是教师对教育事业的满腔的热爱，是这种爱岗敬业的精神让他们义务反顾地投身于教育事业，在简单却又伟大的教育工作中体验人生价值的满足。
除了师德，我们不得不提到师爱。作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石，师德要求教师公平合理的善待每一个孩子，教师的爱心就是成功教育的原动力。所有的孩子，无论是家庭条件好的还是家庭条件差的，无论是安静听话的还是调皮的，都十分需要教师的爱，教师的爱能照亮孩子的内心世界，教师的爱能使犯了错误的孩子振作起来，教师的爱能使孩子们健康地成长，人们常说：“没有梦想的人生是乏味的，没有创造的人生是平庸的”。
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
爱心责任师德演讲稿范文(三)
尊敬的各位评委老师：
大家好!今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
20xx年9月1日，我带着一颗感恩之心，来到了合肥师范附小，掀开了自己教师生涯的第一页。从小我就对教师这份职业有着一种莫名的崇敬与热爱。我要感谢我的爸爸妈妈，在我还不能正确定位人生方向时，是他们为我指引了这盏明灯;我要感谢我的恩师们，他们对我的悉心栽培，为我步入教师这个神圣的岗位打下了坚实的基础;我更加感谢我的领导付与我一个这么好的机会，让我站在教育的最前线，面对一群天真无邪的孩子，完成我应有的使命。因此，我带着这份感恩将其化作爱心与责任播撒到孩子们的身上，这也就是我今天演讲的主题“爱心与责任”。
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的想象。今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。没有爱心就没有教育，没有责任也办不好教育。这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。
与孩子们相处久了，我学会了用爱心去改变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做?这样的情感使我对孩子们少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子们在微笑与爱中找到了自尊、自信，找到了人与人的平等与友谊。有责任感的教师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。记得法国大作家雨果说过：比陆地更宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱心与责任，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩!
我工作与学习的港湾—合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去创造更加美好的明天!
我的演讲完毕，谢谢大家!
爱心责任师德演讲稿【篇7】
最新（演讲）爱心责任师德模范演讲
爱心义务师德(一)列位向导,列位共事大家好：
我是来自杨召小学的于双晴,本日我演讲的标题是《爱心与义务》.
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上,我自大,我幸运,由于我处置了太阳底下最辉煌的职业教员,一年多的班主任事情履历让我深深了解：义务是教员终身的苦守,爱心是教员最美的言语.
关爱门生其实不需求如许轰轰烈烈的举措,它体现在生存的每一个细节上.我曾被班里那些油滑捣鬼的门生气得大动怒气,也曾为问题差的门生而懊恼不已,怎样品评都无济于事,是以,我试着改良教导要领：在课堂上多了一丝笑容,多了一个柔和的眼神,多了一些鼓动勉励的话语(孩子,你真优异;孩子,大胆的举起你的手,我相信你,你能行);修正功课时,我在作业本上多了一颗红星,本里多了一张交换的纸条;课下我和门生促膝扳谈(孩子,课上怎样不高兴呀？
是否先生讲得不好呢？能够和我谈谈吗？孩子会把他们的苦衷逐一告诉我),聆听孩子的心声,走进他们的天下,渐渐地,我成为了他们的贴心伴侣,深知门生需求教员的体贴与爱护,这使我分明：
要用爱去治理班级.
爱让每个人都能走完全程。爱让每个人都有集体荣誉感。爱使我们成为一家人
往年的六一节目,我构造学生大独唱《联结便是气力》在歌声中让门生分明联结的重要性;天天午时我和门生一路用饭,其乐陶陶像一家人同样让门生感受到班级的温暖;有一次,我班的李洪达同砚没钱用饭班长轩丽霞自动乞贷给他,课上我实时褒扬了轩丽霞同砚,让门生分明同砚之间应当互相赞助,咱们的班级是一个团体.
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时间,当孩子们把教师节看成我诞辰为我祝贺的时间,当假期中孩子们打**诉说对我的忖量的时间,当戴德教导大会那天孩子们抱着我堕泪、家长与我握手的时间,我认为这是我人生中最幸运的时辰,由于我处置了最巨大、最自私的职业,由于我领有了凡间最贵重的礼品爱.
爱心与义务师德的外延与魂魄,就让咱们用手中的三寸粉笔誊写好人生的义务,用脚下的三尺讲台贡献出本人的爱心吧！咱们的性命会因教导而精美.
谢谢列位向导、评委给我此次演讲的机遇,路漫漫其修远兮,吾将高低而求索在往后的工作中我会连续起劲.
,我的演讲终了.
爱心义务师德演讲稿范文(二)列位向导,列位先生：
人人晚上好,本日我演讲的标题是《爱心,义务》！
世上有不少货色,赋予他人时,往往是越分越少.而有同样货色倒是越分越多,您或许会惊讶地问;那是甚么呢？我会毫不犹豫地回答：那就是爱！
爱,不是讨取.不是等价互换,而是支出.是赋予.
是自我就义.孩子爱我,我爱他.教员惟独酷爱孩子,才能去精心肠培植孩子,惟独爱的深,能力更当真,更耐烦.
更细心地看待孩子.
有人说：教师是世界上最光荣的职业！有人说：
教员是自我幸运的掌控者,是门生幸运的引路人.在每一个孩子的心目中,先生是一个最亲热,最聪明,最巨大的抽象.咱们也曾说,作为一位教员,惟独执行本人的师德义务和责任,能力完成本人的人生代价,钻营人生的幸运.
看到那么多先生的支出后我分明了陶行知老师的一句话：先生是捧着一颗心来,不带半根草去的.那末教员职业是苦,是乐？
它能给咱们教员带来幸运的体验吗？现在请把你的右手放在胸前，闭上你的眼睛。你感觉到了吗？
砰砰的心跳恰是咱们为教导奇迹贡献后,收到的伤心的覆信,教导事情是费力的,那末,是什么组成了有数教员兢兢业业,勤于贡献,恬澹名利,默默耕耘的内能源呢？我想那一定是教员对教导奇迹的满腔的酷爱,是这类爱岗敬业的肉体让他们责任反顾地投身于教导奇迹,在简略却又巨大的教导工作中体验人生代价的餍足.
除了教师德美德，我们不能不提到对教师德热爱。作家冰心说过，有了爱，就有了一切，有了爱，就有了教书的机会
师爱是门生树立精良质量的奠基石,师德请求教员公道正当的善待每个孩子,教员的爱心便是胜利教导的原动力.所有的孩子,无论是家庭前提好的仍是家庭前提差的,无论是宁静听话的仍是油滑的,都非常需求教员的爱,教员的爱能照亮孩子的心坎天下,教员的爱能使犯了谬误的孩子振作起来,教员的爱能使孩子们康健地生长,人们常说：没有妄想的人生是有趣的,没有制造的人生是平淡的.
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们在校园里，在心灵世界里！以人类灵魂工程师的身份，以人类老师的名义，我们默默地工作，支持明天的太阳！感谢！我的演讲终了.
爱心义务师德演讲稿范文(三)恭敬的列位评委先生：
大家好！本日我演讲的标题是《爱心与义务》.
20xx年9月1日,我带着一颗戴德之心,来到了合肥师范附小,掀开了本人教员生活生计的第一页.从小我就对教员这份职业有着一种莫名的崇拜与酷爱.我要谢谢我的爸爸妈妈,在我还不克不及精确定位人生偏向时,是他们为我指引了这盏明灯;我要谢谢我的恩师们,他们对我的悉心种植,为我步入教员这个神圣的岗亭打下了松软的根底;我加倍谢谢我的向导授予我一个这么好的机遇,让我站在教导的最前哨,面临一群无邪天真的孩子,实现我应有的任务.
是以,我带着这份戴德将其化**心与义务播撒到孩子们的身上,这也便是我本日演讲的主题爱心与义务.
关于教员这个职业,人们有着数不清的表彰：教员是烛炬,照亮他人,焚烧本人,教员是铺路石,破碎摧毁本人,平整人生,教员是孺子牛,吃出来的是草,挤出来的是牛奶.这些溢美之辞,让我对教员这一职业充满了有限憧憬,而且赋与了它许多美妙的设想.
本日,当我作为一位国民教员事情一年以后,穿过教员职业的光环,我开端懂得到教员的普通,懂得到义务的负担.究竟鲜花和掌声只是临时的,而更多的时候咱们必需面临的是那一张张对常识渴盼的脸,是那一颗颗需求庇护的心灵.爱心与义务,两者实际上是分不开的,爱心是义务的表现,而义务是爱心的化身.
没有爱心就没有教导,没有义务也办欠好教导.这一主题赫然的奉告咱们,教员除了执行本人传道授业解惑的职责外,还必须支出咱们自私的爱心,如许,咱们的教授教养能力真正实现学而不厌,诲人不倦的互动、调和.
与孩子们相处久了,我学会了用爱心去转变他们.每次遇到题目,我一直想着两句话：如果我是孩子,假如是我的孩子,我会怎么做？
如许的情绪使我对孩子们少了一份抱怨,多了一份宽容;少了一份奢求,多了一份懂得;少了一份指摘,多了一份恭敬.也让孩子们在笑容与爱中找到了自负、自负,找到了人与人的对等与友情.有责任感的教员有着果断的教导信念,确信惟独门生题目,没有题目门生.
记得法国大作家雨果说过：比海洋更宽阔的是陆地,比陆地更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的襟怀.不是吗？
当我们心中充满对孩子的爱和义务时，我们会认为我们的事情也会很美好！
我事情与的港湾合肥师范附小有着幽美的校园环境与调和的教导空气,是咱们青年教员好学苦练、开辟立异的好地方,我许诺保持用爱心与义务写好师德,与孩子们一路去制造加倍美妙的来日诰日！
我的演讲终了, ！
1 / 4
爱心责任师德演讲稿【篇8】
爱心与责任
各位领导，各位同事大家好：
我是来自杨召小学的于双晴，今天我演讲的题目是《爱心与责任》。
手拿三寸粉笔站在三尺讲台上，我自豪，我荣幸，因为我从事了太阳底下最光辉的职业——教师，一年多的班主任工作经历让我深深懂得：责任是教师一生的坚守，爱心是教师最美的语言。
关爱学生并不需要多么轰轰烈烈的举动，它体现在生活的每个细节上。我曾被班里那些调皮捣蛋的学生气得大动肝火，也曾为成绩差的学生而烦恼不已，怎么批评都无济于事，因此，我试着改进教育方法：在课堂上多了一丝微笑，多了一个温和的眼神，多了一些鼓励的话语（孩子，你真优秀；孩子，勇敢的举起你的手，我相信你，你能行……）;批改作业时，我在作业本上多了一颗红星，作文本里多了一张交流的纸条;课下我和学生促膝交谈（孩子，课上怎么不开心呀?
是不是老师讲得不好呢？可以和我谈谈吗？孩子会把他们的心事一一告诉我），倾听孩子的心声，走进他们的世界，渐渐地，我成了他们的知心朋友，深知学生需要教师的关心与爱护，这使我明白:
要用爱去管理班级。
爱让大家走到了一起，爱让大家有了集体荣誉感，爱让我们成为一家人。
今年的“六一”节目，我组织学生大合唱《团结就是力量》在歌声中让学生明白团结的重要性；每天中午，我和我的学生们一起吃饭，这让他们感受到了班上的温暖，就像一家人；有一次，我班的李洪达同学没钱吃饭班长轩丽霞主动借钱给他，课上我及时表扬了轩丽霞同学，让学生明白同学之间应该相互帮助，我们的班级是一个整体。
当圣诞节孩子们送给我一张张贺卡的时候，当孩子们把教师节当作我生日为我庆祝的时候，当假期中孩子们打**诉说对我的思念的时候，当感恩教育大会那天孩子们抱着我流泪、家长与我握手的时候，我觉得这是我人生中最幸福的时刻，因为我从事了最伟大、最无私的职业，因为我拥有了世间最珍贵的礼物——爱。
爱心与责任——师德的内涵与灵魂，就让我们用手中的三寸粉笔书写好人生的责任，用脚下的三尺讲台奉献出自己的爱心吧﹗我们的生命会因教育而精彩。
感谢各位领导、评委给我这次演讲的机会，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”在今后的工作中我会继续努力。
谢谢大家，我的演讲完毕。
东古城镇杨召小学于双晴
爱心责任师德演讲稿【篇9】
对于教师这个职业，人们有着数不清的赞誉：“教师是蜡烛，照亮别人，燃烧自己”，“教师是铺路石，粉碎自己，平坦人生”，“教师是孺子牛，吃进去的是草，挤出来的是牛奶。”这些溢美之辞，让我对教师这一职业充满了无限向往，并且赋予了它许多美好的想象。
今天，当我作为一名人民教师工作一年之后，穿过教师职业的光环，我开始理解到教师的平凡，理解到责任的承担。毕竟鲜花和掌声只是一时的，而更多的时间我们必须面对的是那一张张对知识渴盼的脸，是那一颗颗需要呵护的心灵。“爱心”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱心”是责任的体现，而“责任”是爱心的化身。
没有爱就没有教育，没有责任就没有教育。这一主题鲜明的告诉我们，教师除了履行自己“传道授业解惑”的职责外，还必须付出我们无私的爱心，这样，我们的教学才能真正实现“学而不厌，诲人不倦”的互动、和谐。
我和孩子们在一起很长时间了，我学会了用爱来改变他们。每次遇到问题，我始终想着两句话：“假如我是孩子”，“假如是我的孩子”，我会怎么做？
这种情绪使我对孩子少了抱怨，多了宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。也让孩子们在微笑和爱中找到自尊和自信，找到人与人之间的平等和友谊。有责任感的教师有着坚定的教育信念，确信“只有学生问题，没有问题学生”。
我记得伟大得法国作家雨果说过，海洋比陆地宽，天空比海洋宽，人类的思想比天空宽。不是吗？
当我们心中充满对孩子的爱和责任时，我们会感到我们的工作也会散发出动人的光彩！
我工作与学习的港湾—合肥师范附小有着优美的校园环境与和谐的教育氛围，是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好地方，我承诺坚持用爱心与责任写好“师德”，与孩子们一起去创造更加美好的明天！
我的演讲完毕，谢谢大家！
爱心责任师德演讲稿【篇10】
教师职业，有其苦，也有其乐，让我们身在校园，心怀天下吧!以人类灵魂工程师的身份，以人名教师的名义，默默耕耘，共同托起明天的太阳!谢谢!我的演讲完毕。
演讲：时代在发展，爱情在前进
时代呼唤精神力量，民族需要精神空间。在鞭挞丑恶的同时，我们弘扬世间的真情，秉承人性的光辉，用一己之力，用实际行动勾勒出人世间不可或缺的真善美。“***“一飞冲天，奏响了中国太空探索的号角，更凝聚了几代航天人的无私奉献的载人航天精神与报效祖国的拳拳爱国之情；濮存昕担当”预防艾滋病义务宣传员“，他走上街头义务献血，与艾滋病友如兄弟般握手相拥，展现的是崇尚科学，关爱生命的高尚情怀；大学生洪战辉12岁起扛起家庭重担，在查看贫困中求学，在艰辛中自强，在背起妹妹上大学的故事里感动了世人，感动了中国；中国女排17年来一直在磨刀霍霍，不断自强不息，千方百计取得成功。它以辉煌的成就诠释了新时期伟大的爱国主义精神；更有我们华工的丁静教授苦心孤谥，潜心钻研，挥洒着华工人的赤诚热血，无愧于”广东省十大杰出青年“的殊荣……
在前人的事迹里，我们追寻人生的价值，我们探求人性的光辉，让天地间永不休止的浩然正气代代相传，发扬光大。
我们以何为荣？我们以爱国主义和集体主义为荣，为人民服务！我们以何为耻？我们以伤害祖国、脱离人民、玩忽职守为耻！
作为新世纪的大学生，他们肩负着现代化建设的艰巨任务和国家繁荣昌盛的光荣使命。在社会主义荣辱观的实践中，弘扬时代精神，树立科学人格，是大学生义不容辞的责任！实践荣辱观，我们更要自强不息，立志成才，用无悔的青春创造闪亮的人生，与祖国共奋进，与时代共前行，作社会主义荣辱观的坚定践行者！
芸芸众生中，我，只是沧海一粟。在浩瀚的知识海洋里，我更像一个无知的人。但我不会因为个子小而浪费自己，也不会因为无知而丢3分。
在追求梦想、实现人生价值的过程中，我时终不敢放松自己。在社会变革的年代里，在物欲面前，在喧嚣声中，我要以青春的昂扬，以年少的锐气，坚守诚信，守住本分，坚守勤奋，守住理想，坚守科学，守住信仰，坚守信念，守住精神，以荣辱观为科学指引，用昂然锐气在天地间书写一个大写的人生！
奥斯特洛夫斯基在〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉书中写道：“人的一生可能燃烧，也可能腐朽。我不能腐朽，我渴望燃烧起来。
”燃烧起来，让生命之光燃烧起来！让明辨荣辱的智慧之光燃烧起来！让分辨美与丑的心灵之光燃烧吧！
我知道，这条路很长，但我将——执着地——前行！