病房里的感动读后感 篇1
今天，我读《病房里的感动》一文，这篇文章使我的心灵受到了很大的震撼。
这篇文章主要写了一个四五岁的小女孩的胫骨、排骨骨折，由于没有空床，所以孩子就躺在担架上，而担架则放在冷冰冰的地板上。孩子很疼，豆大的泪珠从她稚嫩的脸庞上滑落。母亲跪在孩子的身边，脸上挂着慈爱的笑容正柔声的给孩子讲故事试图用故事的精彩来减轻孩子的痛苦。孩子终于睡着了，此时母亲早已泪流满面。凌晨3点多的时候，孩子从梦中疼醒，再次哭了，这时病房里的人一齐说：“孩子你哭吧。”
读完这篇文章之后，我忽然有种想哭的冲动，我微微的仰起头，逼回在眼眶中打转的泪水。就在仰头的一瞬间，我忽然想到小时候，生病时妈妈把我抱在怀里，轻轻的哄我睡觉，待我睡着后，妈妈依然抱着我不肯放手。夜里，我做着各种各样的恶梦，妈妈柔声地说：“那只是梦，只是梦呀!不是真的。”妈妈一遍又一遍的说着，那柔和的声音仿佛有魔力一般驱走了恶梦。片刻之后，我便沉沉睡去，看着我熟睡的脸，妈妈的唇边绽开了一个美丽的笑容。
在我们成长的.一点一滴里，无不浸透着父母、同学、老师的关爱。我们是在长辈的关心下成长的，只要我们用一颗感恩的心去看这个世界，你就会觉得自己是那么地幸福，世界是那么地美好，别人的关心是那么的温暖，给予别人是那么地快乐......
让我们一起来感恩同学，感恩老师，感恩父母，感恩社会，感恩这个美好的世界吧!
病房里的感动读后感 篇2
影片中让我最感动的一幕是，苏西护士长在薇薇安呼吸停止的那一刻，挺身而出，她是唯一一个坚持尊重薇薇安选择的人，那样的歇斯底里，坚决不能让她在死时再接受没有尊严的折磨。然而，她的医生杰森;亦是她昔日的学生，却是将病患当作研究的工具，欠缺了对人性的关怀，尽管所得的资料极具研究价值，病人在住院的过程中，似乎只得到非人的对待，即使病患已到急救阶段，仍心中挂念着自己研究的东西，忽略病患已经清醒时就已填写放弃急救同意书，一心一意想要將病患救回继续他们的研究计划，轻视人权。在临床工作中，我们也经常遇到放弃治疗和抢救的`情况，家属也是尊重患者的意愿，让患者有尊严，安详平静的离去。我个人认为，对于病患已知可预测的结果，应提早让病患有权利为自己做一个抉择，让他们在自己生命快要终结的时刻，有权利为自己做一个抉择，当然，如何让病患自己做一个很好的抉择，除了家属的参与，就像苏西护士长一样，选择一个最佳的时间，让病患为自己做了决定。相信苏西护士长坐在摇椅上陪薇薇安聊着“生与死”的场景会深深的印在每一个人的脑海里。
看完了影片让我联想到了我们科室的患者，我是一名血液内科的护士，我们每天都在照顾着和薇薇安一样的患者，他们同样与病魔作顽强的斗争，承受着巨大的痛苦，面临化疗的可怕副作用时，再坚强的病人也将陷入莫大的孤独和恐惧。在化疗期间，他们的生命必须承受些未知的过程。当一位患者被确诊为白血病时，这对病人来说无论是身体上、心理上都是巨大的创伤，同样病人家属更是紧张，彷徨和无助，他们面临着身体和心里上的双重压力和痛苦。当他们焦虑，担忧，孤独，恐惧时，需要我们这些医护人员去帮助，关心，疏导，满足和处理。有时心灵上的关怀显得尤为重要，他们不仅需要我们有专业的护理技术，同时也需要我们给予心理关怀，不厌弃烦的去开导、鼓励他们，想其所想、忧其所忧，帮助其树立战胜病魔的信心。
都说人生苦短，相信让自己执着宽容一点，生活会变的绵长，甜美；都说医患关系不甚完美，相信医生护士多一点尊重，多一点爱，患者多一点理解，医患会成为和谐的一家人。
病房里的感动读后感 篇3
动人者，莫过于情。感人者，莫过于心。生活中，总是有那么多小细节，只是我们常常忽视了它们。但只有我们用心品味，用心感悟，就会忽悟感动的无处不在。
记得去年的元旦前夕，学校仍在上课。那时，我却因病住在医院里。洁白的医院内空空荡荡，只有浓浓的清毒水味，和为数不多的病人、护士。
细雨霏霏，弥漫在整个天空。此刻的同学们，应当在教室里狂欢了吧！我望着病房苍白的天花板，调怅地想。此刻孤独而寂寞的我多么希望能回到教室里，与同学们一起度过这热闹的元旦前夕呀！可现实就是这么残酷：我似乎就这样，被遗忘在寂静的医院里，无人搭理了。
天色渐渐暗了下来，似罩上了一层鹅绒的黑色幕布。寂冷的窗外，华灯初上，繁华大城市的夜晚，总是五光十色、人声嘈杂的。我百般无趣地望向窗外，眼中满是羡慕与向往。这真是个糟糕的`日子！我在心中不平地暗想，心情低落到了极点。
叮咚这是手机微信的提示音，这个时候，谁会想起我，给我发信息呢？我好奇的拿起手机，点开微信是班主任！眼看老师发来了一张张图片。我满心疑惑地点开图片，顿时愣住了这居然是同学们亲笔写下的祝福！我的耳朵里嗡的一声，大脑一片空白，呆呆地望着照片一张张传来。真是不可思议！我静静地坐在床上，仔细地翻阅着每一张照片。看着那一行行熟悉的字迹，我似乎看见了同学们鼓励的笑脸，听见了老师们慈祥的声音。我的脸上挂着满足的微笑。老师又发来了同学们欢聚一堂的照片。望着玩耍得愉悦的同学们，即使隔着冰冷的屏幕，但我的内心似手也被感染了，暖暖的。
感动，不需要什么贵重礼物，亦无需海誓山盟，也许一个牵挂，一个祝福，就能温暖我心，涌起真挚的感动。
病房里，我静静地翻阅着短信，看着照片，看着，看着外面细雨如酥。
病房里的感动读后感 篇4
晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？”
“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。
“妈妈，那要过几天？“孩子的声音很小。
“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握这孩子的小手，脸上依然挂着轻松的`慈爱的笑。
女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一起说。他们竟是醒着的。
母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
“妈妈、叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更不止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。有一个称职的母亲才会有这样优秀的孩子。
病房里的感动读后感 篇5
今天我吃完晚饭，来到书房，随手拿了一本《病房里的感动》看了起来，读了之后我非常感动。
里面写了晚上9时，一个四五岁的女孩来到市医院看病，她骨折了，在医院，在夜里她说：“我疼。”之后母亲给她讲了一个故事，孩子的眼睛就亮了起来，她问妈妈：“我过生日的时候能帮我买个大蛋糕吗？”妈妈说：“当然买了。”后来孩子终于忍不住了，眼泪再次流了下来，母亲问孩子：“你想大声哭吗？”孩子点了点头。可病房里还是很安静，大家好像都睡了。因为那时已是深夜11点了。夜里3点，她被痛醒。“孩子你要哭就大声哭吧。”声音在病房里回响。但那个女孩还没大声哭。最后女孩出院了，她长大成了一个非常懂事的`孩子。
我住院时，妈妈也在我身边，夜里她也在医院，白天她也在医院，不管什么时候都在医院陪我，而且还经常买好吃的东西给我。
母爱真伟大呀。
病房里的感动读后感 篇6
《心灵病房》是一部反映一位知名英国文学博士记录自己“死亡进行时”的电影。她是一位48岁、对英国文学和教育有卓越贡献的英诗博士，充满自信、坚毅果决、执着苛求、不容妥协、从不轻易放弃挑战之人。无意中被发现已经患上末期转移性卵巢癌，听到消息后她平静而坦然，不像平常人一样感到很害怕。此时，医学领域的泰斗柯教授与她沟通并建议其接受为期八个月的新型化疗药物全剂量注射，当时贝宁从容同意了，这就是她不妥协、坚强、勇敢的有力体现。残忍的病痛开始侵蚀她坚强自信、无畏的心灵，使她从自信、无可畏惧逐渐的变得害怕、恐惧，挣扎，但是苍白无力，慢慢地她从她的恩师的诗歌之中从新认识了死亡的概念，最终并完美实践了诗歌里所说的死亡，并有教育意义的诠释了她反复回忆的那首诗词，顽强的跳出了生存与死亡的藩篱，超越生命，超越自我。是心灵经历的.启迪。
从医疗道德角度来看，柯教授和他的助理杰森单纯的为了研究肿瘤细胞对这种新型化疗药物的反应，而且未曾告知患者新药是否能够杀死恶性细胞，更不管对人体的副作用。在每天他们查房时仅仅问她一句：“还好吧?”就结束任务，甚至还把她作为活体模型进行检查授教，未能顾及患者她怎样的感受和痛苦，又不断地接受一些医疗人员的折磨和冷待，甚是缺乏人文关怀，为她心灵更添创伤，直点电影主题，医生不仅治病，还必须对病人心灵进行诊治，恰恰相反而在贝宁弥留之际，善良的护士苏西能够陪她边吃冰棒边聊天，把所要签的DNS抢救协议书解释给他听，苏西希望已经饱受几个疗程躯体折磨的贝宁不要再遭受他认为很屈辱可耻的对待了，不能再遭遇心灵的创伤了。此刻她已经认识到生命更深的价值，无奈而从容的说就让心跳停吧，选择放弃抢救!电影中苏西作为护理人员做到了人文关怀，是我们所倡导和学习的典范。为贝宁心灵筑了一个家的港湾。
对于贝宁自身也是一种启发和教育，她经历了坚强、挣扎、回忆、恐惧和绝望以及对死亡认识的升华和超越，最终真切体验到生命、死亡、灵魂、上帝、过去、现在并非无法超越之障碍;参透了死亡的真谛，就像她所喜欢的诗词里所说：“灵魂躲到哪里，上帝都会找到;我虽然只有短暂的一眠，醒来却依然成就永生，死亡将不复有，死亡将永远消失。”这是心灵深处的体验，是很有教育意义的一课。她对生命和死亡认识的升华告诉人们像他一样的病人要坚强的活下去，因为恐惧死亡将会降低生命活力，接纳死亡才是为了更好生活。
这部电影看完之后虽然故事情节比较简单，但是其中蕴含的深意让人可圈可点。柯教授代表的是旧的医学模式，即生物医学模式，仅仅关注疾病及疗效本身;而护士苏西体现了南丁格尔精神，认为人是个社会的人，有心理、社会的需求，在简单的照护下是一颗同情、移的心。往深处说，更指出了我们医疗卫生人员的不足之处，呼吁能够建立新型医学医疗模式，以病人为中心，更好服务病人;同时也激励像她一样被病痛折磨的人们给以生的希望和对死亡的超越。
病房里的感动读后感 篇7
‘海上生明月，天涯共此时。’中秋之夜，也是夜圆之夜。晚上，一轮明月挂在窗前，人们纷纷出来赏月。而这个中秋对我来说是十分难忘的，今年过节的地点不是在大酒店，也不是在异乡，而是在医院的病房里。
前几天，阿太因为身体不好，刚刚在医院里动好手术。我们把家庭聚会“搬”到了病房里。吃晚饭的时候，病房里可热闹了！大家都围坐在小小的餐桌上，有说有笑的。“开饭啰！”小外婆端着一大碗的白蟹年糕汤来了，“同志们，快抢啊！”我像一头饿狼似的`扑了过去。病床上的阿太笑眯眯地说：“慢慢来好了，又没有人跟你抢的。”一旁细心的外婆早就挑出了一盘素菜，端到了阿太的面前，说：“阿爸，你多吃一点，对你的伤口愈合有好处。”“好，好，好！我会吃的。”阿太一边说，一边转过头来看我吃，还不时地叫妈妈给我夹菜。
天色渐晚，一轮圆月挂在了碧蓝的天空中。外公像变戏法一样的拿出了一盒月饼。我恭恭敬敬地端到了阿太的床前，说：“中秋节快乐！”阿太高兴得眼泪都快要流下来了，说：“乖，你最乖了！”这时，护士走了进来通知阿太明早要准备再次体检。阿太说：“这个中秋节我过得最有意义，你们陪我在病房里过的呢！”
月圆之夜，我懂得了只要和家人在一起，不管在哪里，就是幸福的。
病房里的感动读后感 篇8
美德是什么？有人说美德是仁爱孝悌，有人说美德是精忠报国，还有人说美德是自强不息。在我看来，美德是一种无私的爱，这爱就像春风，又像暖流，让我们温暖，让我们感动。这里我想讲一则病房里的温暖的故事。
外公生病住院，妈妈带着我去病房探望他。当我第一次走进病房，看到病房里有个叔叔，只见他脖子上带着很粗的金链子，身穿一件无袖的白色汗衫，嘴里叼着烟，脚上穿着一双夹拖鞋，咋一看就是一个“小混混”。我不自然的有点怕他，躲到了妈妈背后，对那位叔叔有一种排斥感。
过了两三天，正好是双休日，为了让奶奶休息一下，我和妈妈来照顾病床上的外公。来到外公的`病房，我的心里像装了一只小兔，扑通扑通直跳，我有点怕见到那个“可怕”的叔叔。可是一进门就瞧见了他，只见他正坐在一位老奶奶的床边喂她吃饭。那温暖的场面让我对这位叔叔刮目相看。见到我和妈妈，他冲我们笑了笑，妈妈和他打了个招呼，我也勉强挤出了一个笑脸。
接下来，我们忙碌地伺候外公，给他喂饭，帮他洗漱，陪他聊天。可当外公提出想要起床上厕所时，我和妈妈一下子不知所措了。我们试着把外公扶起来，可是我们俩的力气太小了，拼了全身的劲，弄得满头大汗，可还是没能扶起来。这时外公也疼得直哼哼。正当我们一筹莫展时，邻床的那位“可怕”的叔叔径直走过来，对我们说：“让开，让我来！”只见他屏了一口气，双手托起外公直奔厕所，更让人惊讶的是，他还拿着纸帮外公擦干净，再把外公抱回病床上。看着那一幕，我和妈妈的眼睛顿时湿润了，“可怕”的叔叔在我看来一下子变得好亲切，心里暖暖的。我们连声说谢谢，而他满不在乎地摇摇手说：“没什么，没什么，一个病房里相互帮助是应该的嘛！”
不久那位叔叔的妈妈出院了，他还不忘给我们留了电话号码，说如果有什么需要帮忙的可以打他电话。那一刻再看叔叔时，我感觉到的不是可怕，而是满满的爱。从叔叔的身上，我领悟了“人不可貌相，海水不可斗量”的内涵呀！
叔叔给予我们的无私的爱不就是一种美德吗？
病房里的感动读后感 篇9
我在工作之余，能给自己“补一补”、充一充电的，我觉得文化知识的积累与社会经验的积累同等重要，两个都不能忽视，都要大力抓。虽然说《正能量》是我这段时间内在读的一本书之一，但因为开学工作繁忙，拿起这本书的时间少之又少，要说什么读后感真是谈不上，就我看过的内容谈谈自己的感受。
从我个人的角度来看，首先要给它界定一个范围。正如本书给出的上架建议一样，我认为这是一本励志类、成功心理学相关的图书。既然是励志或成功心理学类的书籍，那么自然有它的共性——读这本书本身不会带给你正能量，也不会让你具备某种能力，因为它不是一本技术类书籍，它只是为我们指明方向，让你知道理论上它是怎么回事，具体的还要考我们自己去实践。像本书简介的标题那样，“只有改变，才能提升正能量！”，只有在实践过程中，才能提升正能量。
行为与情绪是紧密相关的，想拥有真能量，就要先表现得像拥有正能量的人一样。我印象深刻的是，作者介绍的.“表现”原理。简单概括来说，你如果想成为一个快乐、心情好的人，你首先要笑起来，做出快乐的表情，当你这样“演”的时候，你就真的会变得快乐起来；如果你想变得痛苦和郁闷，你只要想那些令你伤心的事情，想你遭遇的不公平对待，皱起眉头，耷拉下脸，“演”得像是你真正伤心一样，那你的情绪马上就会低落下来。
病房里的感动读后感 篇10
影片主要讲的是美国某一个大学的英国文学教授Vivian Bearing,她是48岁未婚单身女性,身体一向很健康,对学生要求严谨,修她的课的学生却很多。
从这个角度看她几乎是一个成功者，可是某一天当她被发现自己罹患卵巢癌时,已是第四期,无法手术摘除.她被转给肿瘤科柯医师接受化学治疗。
疾病的折磨和医生的冷漠让她在最后的日子里过得很是煎熬。
在这里我首先分析一下里面的几个角色：
一：Vivian Bearing：主人公，四十八岁的薇薇安·贝宁是一位研究十七世纪英诗的文学博士，对英国文学的教学方法有卓越的贡献。
她对自己的评价是“坚毅果决，执著苛求，不容妥协，不轻易放弃挑战”。
在被告知患了第四期转移性卵巢癌终末期，并接受了实验性的化学治疗。
个性不容妥协的贝宁教授，躺在病床上毫无尊严的接受各种治疗与检查，虽有白发和皱纹，薇薇安仍然面色红润，看起来平静而美丽。
在接下来八个月的治疗中，她要服用“全剂量的药”，副作用“很强烈”但是她的病例“是一个研究，将会对人类知识有卓越的贡献”，她被要求“必须要非常坚强”。
二： 柯医师：是主人公的主治医生，对Vivian所接受化疗药品对於她的卵巢癌的药效,以及她所能承受的药物负作用的兴趣大于对Vivian本人的感受,他们鼓舞Vivian要坚强忍受掉发,恶吐等负作用,因为他们想了解一个人对全剂量的新药能忍受到什麼地步。
每天查房时仅仅问她一句：“还好吧？”就结束任务，甚至还把她作为活体模型进行检查授教，未能顾及患者她怎样的感受和痛苦，让她心灵更添创伤，柯教授代表的是旧的医学模式，即生物医学模式，仅仅关注疾病及疗效本身。
我不认为这就是医生的错。
他们长时间呆在医院，天天面对大量的病人，难免会渐渐麻木起来。
事实上，任何人若要保持长久的对于不同病人的关心都是很难的。
这些医生并非不称职，只能说他们身上缺少一种个人情感的流露，或者说是人文情怀。
这份人情关怀与善意，却是薇薇安在病重后一直期求的`。
三：杰森：（贝宁教授昔日的学生），在治疗癌症的领域是顶尖一流的佼佼者，却扮演着尽责且冷漠的角色，而贝宁教授在冗长而又孤独、恐惧、忧虑、煎熬的疗程中，始终得不到他心灵上的关怀。
在杰森医师的身上，她彷佛看到自己过去对学生严格、不近情理、不肯通融的真实自我，忏悔之意油然而生。
就这样，她在心灵和生理的双重折磨下，一直的煎熬着！杰森的冷漠不是与生俱来的，在每天面对着残缺的身体、痛苦的呻吟，面对着研究室的瓶瓶罐罐，他的心灵由救死扶伤的热情转到理性的沉默，直到变得冷酷，虽然这些变化连他自己都没有觉察到。
这时他已经忘却了自己所面对的是一个复杂情感的人。
四： 护士长苏西，一个温柔，善解人意的形象出现在了观众的视眼里，并且会跟她聊天，关心她的身体，让贝宁感受到温暖！在她即将枯槁又渴望被爱的生命中，给予真诚的关怀，为她的生命注入了一股暖流。
从此可以看出，除了生理上的治疗外，病人更需要的是心灵上的关怀。
只有这位护士会陪她聊天,吃冰淇淋,而且讨论到临终前是否做CPR(心肺复苏术)的问题.护士苏西体现了南丁格尔精神，认为人是个社会的人，有心理、社会的需求，在简单的照护下而是一颗同情、移的心。
五：启蒙老师爱丝佛教授：她是一个很温馨的人，当她看到正因为癌症而痛苦不已的贝宁时，眼神充满了怜悯与不舍，她爬到床上，让自己的身体支撑着贝宁，并念了一则寓言故事，使贝宁能够安稳的入眠。
虽然最后，贝宁还是走了。
但是她却在贝宁最后的时光里感受到了平静于安详。
这是一部为医学院医学生及医院医师拍的医学伦理 电影,在这座设备良好的高水准教学医院里,仍处处显露出很多令人心酸的不以病人为中心,违返医学伦理的医疗行为。
一,杰森在向Vivian问诊时,谈到自己在大学时曾修过Vivian的英国诗,他说,因为入学医学院须多才多艺,因此修这门课是为了显示他有人文素养,以期能进入医学院,而以杰森对疾病的兴趣大於对病人本身,就显示出他徒有文学素养的外表而已。
二,柯医师与杰森能说服Vivian接受新的抗癌药,而且以高剂量注射,认为是难得的实验机会,他们密切注意并记录掉发,恶吐,肾功能变化等负作用,随时用超音波追踪肿瘤的大小,无视於Vivian因药药物负作用所引起的煎熬.
三,事实上,柯医师对新的抗癌药是否能有效杀死癌细胞,并没有保握,但他从未告诉Vivian这点.
四,在Vivian生命的末期,两位医师从未跟病人讨论过,一旦停止呼吸时,是否要做CPR,或先签署DNR;反倒是照顾她的护士在陪她吃冰淇淋时向她解释DNR的意义.而最后,杰森竟然无视Vivian的意愿,called CPR小组要来做CPR,经护士阻挡,CPR小组看到病历上确有病人的签署,马上停止CPR.
五,柯医师带著学生在做教学查房时,把病人当做活教材,掀开肚子,像对著一具标本就教了起来,毫不顾虑病人的感受。
六，杰森在做盆腔检查时的慌慌张张，忘这忘那，不仅体了自己的低水平的医学知识和技能，还给病人带来了不确定和恐惧感。
六,连X光技术员对病人也都是冷冷冰冰的,甚至於休息时间一到,就把病人丢在检查台旁,自己去吃点心.
这些违背伦理的事件往深处说，更指出了我们医疗卫生人员的不足之处，我们常常呼吁建立新型医学医疗模式，以病人为中心，更好服务病人，但是效果依然很差。
我觉得这部影片很真实，在中国，这些场面也经常发生，影片中的这些恐怖的场面要是发生在中国不知道要闹出多大的医患纠纷。
但无论是国内还是国外，患者在治疗过程中感受到的同样是医务人员的冷漠和沟通障碍。
从硬件上来说我们目前可能还没有这样的医疗设施和条件，但我觉得从这部影片来看，作为一名患者最在乎的不是病房条件有多么豪华，更需要的应该是与医生、护士、家人之间的沟通，有效的沟通！人在面临死亡的时候，需要的是爱与被爱，对于薇薇安来说，温暖的死去应该比冷漠的活着更有吸引力。
然而，这些医生却只是把主人公当做实验动物，不是一个活生生的人，我觉得这些行为让他们不配作为医生。
现在，一直在强调要以病人为中心，一切为了病人，要站在病人的角度替她们考虑。
可是，提倡了这么多年效果依然很差。
目前医患关系很糟糕，恶性，事件一再发生，但是作为一个看在眼里急记在心里的医学生，我知道这个确实是很多方面的问题，虽然我们无力改变这些矛盾但是我们可以加强自身的医学知识和文学和道德素养，这个不紧紧是嘴上说说，或者是用其他的来标榜自己的素养，就如杰森一样，修学了文学课但却是不作为。
我所说的是踏踏实实的在医务工作中认真地对待病人，以病人为中心，时时为他们考虑。
爱，是一种能力。
不需要轰轰烈烈，但希望无处不在，黑人护士就是这样的一位天使，也许她的知识不是很完善，也许她没有其他人优秀，但是她却懂得如何与病人交流，减轻病患的痛苦，让病患在痛苦的治疗期间有个心灵安慰和寄托，这一点是很值得我们学习的。
假如以后我遇到下一个薇薇安，我会笑脸相迎；听到她叫我时，答应一声；需要我搀扶时，伸出双手；她睡着后，帮她盖好被子、拉上护栏；有空的时候，陪她聊聊诗歌……我会尽我所能地去安慰一个即将要离开的人。
心灵病房，其实是癌症病人最希望拥有的病房，是心灵能得到护理的地方，每个人的内心都有一块柔软的禁地，触碰不得，只能呵护。
做为护生，看完这部影片我深受启发，心理上的支持有时候远比身体上的治疗重要的多。
因为懂得，所以慈悲”，所谓“医者仁心”，我们应该像苏西那样，让活着的有价值，死的有尊严。
希望我们，国内的白衣天使们，能给我们的病人一个温馨的心灵病房。
请相信，天使在人间。
其中，关于救赎这个问题，主人公对待疾病后所表现出的“灵魂躲到哪里，上帝都会找到；我虽然只有短暂的一眠，醒来却依然成就永生，死亡将不复有，死亡将永远消失。
" 恐惧死亡将会降低生命活力，接纳死亡才是为了更好生活.这就是她的体验，疾病虽然夺得了肉体的生命，但是心灵之花却永开不谢。
身心灵的救赎最不重要的反而是肉体的层面，心灵层面的纯然觉知一旦建立，肉身即使几近瓦解，她们的心仍然自在、解脱、愉悦、充满着生命力，甚至有余力慈悲地回馈。
薇薇安生命虽然短暂，但直到死前，她们的生命依然充满活力。
而值得深思的是，到底是薇薇安这样患了重大疾病的人需要身心灵的救赎，还是那些麻木不仁、只重视数据和成就的人需要救赎呢？
南丁格尔曾经说过 “找借口好吗？我的成功归于：我从不找借口，也绝不接受借口”。
医院内很多医护工作者在面对质疑时常常一副标准面孔和回答，我是太忙了，忙的没法去一一和病人交流也没法做更多事，这个不怪我。
我知道这是一个大问题，需要很多方面的改进，但是我们却不能推脱我们的责任。
《心灵病房》不是强心针，《心灵病房》也不是安慰剂，它应该是一剂催人猛醒的良药，因为它不仅在教我们如何去做事，更在教我们如何去做人。
病房里的感动读后感 篇11
记得去年暑假，我生了一场重病，一连在医院里住了几个星期，住院期间一个父亲照顾女儿的事情深深感动了我。
那个小女孩不幸遭遇了车祸，虽然被抢救过来了，但仍是昏迷不醒，被安排在我隔壁的病床上。每天一个神色焦虑的中年男子都会待在小女孩的床边，有时默默注视着女孩，有时抚摸一下孩子的脸蛋，理理孩子的头发，有时紧握着孩子的小手，哽咽着说上几句话：“孩子，快醒醒吧，别睡了，看爸爸今天又给你煮了什么好吃的。”“宝贝，你不是很想去迪士尼乐园去玩吗？你醒了我们就去。”“乖孩子，你是最乖的，你从不让爸爸妈妈担心，快醒醒吧，别让爸爸担心了。”每当医生来查房女孩的父亲就会紧紧地抓住医生的手，哀求着说：“求求你，医生，再想想办法吧。”而医生总是为难地说：“我们已经尽力了，可是患者醒不醒得来还要靠她自己的意志。”这时小女孩的父亲就会失望地抱着头，哀伤地看着女孩，引得同病房的人唏嘘不已。
我的母亲曾和他闲聊过，得知他来郴州的时间并不长，原先居住在杭州，这次本是陪他女儿来游玩的，谁想到却遇上了车祸，女孩的`母亲为了保护女孩，不幸去世，说到一半他欲言又止，他缓缓地掀开衣袖，我的母亲惊讶地看着女孩父亲的手臂，他的手臂上那条血淋淋的伤痕，触目惊心。母亲问他怎么不去包扎一下，他答道：“我哪有精神管自己呢，只要我的孩子醒来就行。”这时我惊呆了，原来这就是传说中的父爱。
现在事情虽然已经过去一年多了，但我仍然记得，病床边女孩父亲的身影会时时出现在我的脑海中，他的话让我深受感动，他让我看到了父爱的伟大。很庆幸那位女孩最后还是被唤醒了，我相信这是用父爱唤醒的！女孩醒来后就一直抱着父亲哭，因为爱她的母亲走了，但是我也相信未来的日子她一定会幸福，因为她有一个爱如大山的父亲。
病房里的感动读后感 篇12
今年寒假，我看了很多书，有《电脑博士》、《小学生百科》……这些书让我学到了许多知识。其中，我最爱看《神奇的机器人》这本书了，让我感受最深的是《钢铁护士》。
《钢铁护士》主要讲了在美国的医院里，如普通冰箱大小的机器人已经在医院里代替护士小姐从事某些服务性的工作，譬如送衣、送药、送饭、运送病人，以及传送护理人员所需要的一切东西，它不仅能够自己说话，还能听懂人们在说些什么。真神奇啊！
看了这篇文章，我感到现代科学技术已经很发达了，许多功能奇特的机器人可以做好多人类做不到事情，有的帮助人类做高难度的手术，有的帮助人类在月球上拍摄照片，还有的可以为人类救火救灾。当今的科学技术在各个领域都能为人类造福，人们将用克隆技术来治各种疑难杂症，利用激光治疗眼睛，现代信息技术提高各行各业的工作效率……
就说说我身边的科学技术——信息技术吧，随着时代的发展，电脑已进入了千家万户，人们越来越离不开电脑。我家的电脑在我家也已安家落户了四年，从刚买来到现在，电脑帮了我许多忙，给我带来了不少快乐和方便。电脑可是我学习上的好帮手。一次，老师叫我们预习语文，其中一项要查找鲁迅的资料。我想，到哪儿去查鲁迅的资料呢。对！电脑不是神通广大嘛！于是我打开电脑上网，然后搜索鲁迅，只几秒钟，鲁迅的'许多资料全在眼前，我不禁欣喜若狂，马上选择需要的资料下载、打印，一会儿功夫大功告成。哈哈，电脑查找资料真是又快又省力，有了资料我可以更加有信心学好课文，还可以为小组争许多星呢。电脑对我的学习帮助可真大。我还利用它跟同学聊天互通信息、制作科技小报、帮助老师制作多媒体课件……真是不出家门，就知天下事。
如今，人们的生活已离不开科技，连我这个小学生也处处需要它，更别说各行各业了。但是与世界先进国家相比，我国的科学技术还不是很发达，所以我们每个学生应该多动脑筋，多学点科学知识，长大建设祖国，让我们的祖国赶上世界发达国家，让我们的生活更美好！
病房里的感动读后感 篇13
英国伟大作家查尔斯·狄更斯曾经说过：没有无私的，自我牺牲的母爱的帮助，孩子的心灵将是一片荒漠。是啊，母爱是无私的，每个母亲当自己遇到困难的时候总是不想连累自己的儿女，但当儿女遇到困难时母亲总会不顾一切地去为儿女承受。
我躲在书房某个安静的角落里，阅读了一篇感人肺腑的文章——《病房里的感动》。这篇文章讲述的是一位小女孩儿因骨折进了医院，女孩在治疗过程中虽然苦不堪言，但是女孩的母亲却一直陪伴在她身边。为了减轻女儿痛苦，那位母亲竟然让女儿咬住自己的手。最后，同房的病友们也深受感动的故事。
读了这篇我文章我不禁叹道：“母爱是润物的细雨，母爱是醉人的春风。母爱是一阵和煦的风，母爱是一种巨大的火焰啊”文章中，有一个最令我无法忘怀的情节：“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩儿的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手”。我想，也许每个感性的人读到这个情节都不禁心头一怔，鼻子一酸。这位母亲，说的话很简短，也很简练，但是在这短短的一句话里，却包含着数不尽的爱，这是无私的爱，这是伟大的爱。可想而知，被咬着的感觉是多么多么的令人难以忍受，在世界上，也许就只有着一个人能够忍受着这种痛楚。这就是——母亲。
这篇文章令我不由自主地回想起许多往事：童年时期，当下雨天，母亲送我回幼儿园的时候，那把紫银色的`雨伞始终会倾斜于我的方向；当寒冷冬季来临的时候，母亲总会时常问我：“冷不冷？”；当我发烧感冒的时候，母亲总会不分日夜地在床边守护着我……长大以后，当我烦恼的时候，母亲总会第一时间为我分担；当我成功的时候，母亲会陪着我一起快乐，一起笑；当我失败的时候，母亲也会是出现在我眼前的第一个人，为我打气，安慰我……
母亲，把她对儿女的爱，挂在脸庞上，镶在记忆里，注入生活中但由此至终都不吐出一个“爱”字。文中的母亲，在面对女儿的时候，从未掉过一滴泪，脸上永远挂着微笑，这是因为，他不想让女儿见到他为自己担心的模样；文中的母亲，在安慰女儿的话语里，从没说过一个“爱”字，但她的心中却充满了对女儿的爱……
这篇文章令我深切地懂得了母爱的伟大与无私，令我明白了：藏在心中的爱比口中说出的爱更加感人，更加真实。
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