在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写17篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的写班上的怪人的作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。
叙事作文四个怪人 篇1
秋天到了，秋天的叶子在空中自由自在的飞舞……
秋，是美的，她美在充实。看，一片片稻田像金色的海浪在翻滚。从远处望去，红红的枫叶像一片火在熊熊燃烧。美丽的菊花有淡黄的、雪白的、紫红的……它们有的`像洋娃娃的头发，金灿灿的;有的像一大把面条，又细又长，还有的像蛟龙的爪子，一丝一丝的……千姿百态。香气扑鼻。PZW66.cOM
秋，是美的，她美在淡泊。柔和的阳光普照在人们身上暧洋洋的，凉爽的秋风吹在身上神清气爽。瓦蓝瓦蓝的天空中，一群大雁正往南飞，领头雁“嘎嘎”地叫着，像是在说：“天气凉了，我们要飞到南方去过冬了。”
秋天给人带来欢乐，带来丰收的喜悦……
我喜欢秋天，喜欢秋天的喜悦!
叙事作文四个怪人 篇2
一年一度的清明节又到。清明节是中华民族祭祖扫墓的传统节日，清明又是二十四节气之一。
在我的家乡，清明节的主要习俗就是扫墓祭祖。所以又把清明称为“鬼节”。民间还有上坟、添坟的习俗。晚辈带着烧纸，供品等，到已去世的亲人坟上，烧纸磕头。最后给坟墓上添新土，还要在坟头上压白纸条。听老人们讲这是给已去世的亲人修房屋，防备夏天，下大雨漏水。以此来表示对死去亲人的悼念。此时我想起大诗人杜牧的一首《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”
清明节正值春天，万物复苏，春光明媚，桃红柳绿，到处是一派生机勃勃的景象。除扫墓之外，还有踏青郊游的活动。这时，人们就会带着家人到野外去游玩，以此来放松放松自己因工作而紧张的情绪，还可增加家庭的和睦气氛。古代也有踏青的习俗，一直流传至今。著名画家张择端的'作品《清明上河图》就生动形象的描绘当时清明节都城人民郊游踏青的热闹景象。
清明节还是植树的好季节。因此又有插柳植树的活动。听老人们说旧时候有“清明不插柳，来年变黄狗”的谚语。
除以上的风俗以外，还有吃蛋的习俗。这就如同春节吃饺子，端午节吃粽子，中秋节吃月饼的习俗一样。这些习俗随着社会的发展，有的已经被淘汰，有的流传至今，有的还增加的新的内容。
清明除这些习俗之外，还有我们小伙伴的欢乐活动，荡秋千，放风筝。最好玩的要数放风筝。大家在一片宽阔的空地上，跑来跑去，欢声笑语，共同把风筝送上蔚蓝的天空，大家一起放飞欢乐，放飞梦想，放飞希望……
叙事作文四个怪人 篇3
今天早晨，我们怀着喜悦的心情听了长达九十分钟的精彩科学讲座。我们在认识太空知识的同时，也认识了一个“太空怪人”，他就是我国著名科学家——田如森。
他这人怪，就怪在明明年纪大了，不好好安居乐业，在家靠着沙发看电视消遣，享受天伦之乐，却不厌其烦为小学生讲课；明明年纪大了，却还能细致、开心的为我们演讲，你看，他时不时还加上动作来为我们描述，好像还只有二十多岁，又好像还只是一个孩子，说话一点也不拘束。觉得他有着小孩子生龙活虎的'朝气，又有着成年人的稳健。你说，他怪不怪？
他这人怪，也怪在他的衣着。你看，他上衣简便穿着棕黑色皮衣，裤子也很普通，却被洗的干干净净，一双不显眼的皮鞋，被擦得一尘不染，身上也没有什么贵重的手表、项链，这与我想象中的完全不一样！身为一个著名的科学家，却衣着这样简朴的衣服，一点也不显摆，好像只是一个普通人。在我心中，所谓的名人们都穿着名贵的衣服，戴的是蓝宝石手表，和他完全不同。你说，他怪不怪？
他这个人怪，还怪在讲课。你听，他不时用着有点模糊的口音，十分好笑。他还会在语句后面加上一个“昂”字，在问题被回答上之后，发出惊叹的声音。在同学们提出问题的时候，他就会十分认真的解答。不仅把问题解决，还要向外延伸，讲解。我的几个朋友上台问他，他不仅说出来答案，还要为他们讲为什么。在这方面，是不是也很怪？
其实，田教授四处奔波讲解就是为了让航天知识更加普及，更加深入人心；他节衣缩食是为了把钱用来升级科学设备，而幽默严肃的语气是为了让我们以严谨的科学态度对航空感兴趣，从而种下太空梦想的种子。
田教授真是一个不简单的“怪人”呀！
叙事作文四个怪人 篇4
又是一年中秋到，我却无言对人到。我端着酒杯，独自一人坐在这阁楼之上，望着那轮仿佛镶嵌在夜空之中的皎洁明月，心中却是剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。独自饮酒，借酒消愁但又是借酒消愁愁更愁。朦胧的月色之中，仰望天空，我真想乘着微风到天上去，来剪断这离愁之苦，可我又担心惊扰了这住在美玉砌成的楼宇之中的神仙，怕他又将我送回人间，以免我经不住这楼宇凄寒。我伫立在月光之下，手举酒杯，居然放肆的舞动起来，没料到我的身影也随我一起舞动，让我又立马觉得这天上和人间，还是人间多彩啊！
一番舞动后，我也累了，干脆借酒长精神，拿起酒瓶，横躺在楼阁之上的长椅上，目光却又被这明月慢慢地的吸引住，我轻轻地闭上眼，本想忘掉世俗之事，好好清闲一番，没想到，脑海中又浮现出我与子由相处的那段美好时光——
我与子由相伴于河边，在那水皆缥碧，清澈见底的河中，我们在水中嬉戏，在岸边垂钓，还不断的.吟诗自娱，他吟一句我迎一句，我俩心灵相通，经常一吟一迎把旁边的垂钓者也加入我们，真是悠闲自在。
还记得去年中秋，也是在这个地方，我与他对坐在此，也是那轮皎洁的明月挂在天空，也是这样的酒，这样的菜，这样的月饼。当时我和他谈笑风生，互赠诗词，赏月吃饼，好不乐乎！可现在，我却是孤身一人，独自饮酒，吃菜菜没味，吃饼饼不香。
这时，月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照得我眼睛无法睁开，我赶忙起身，用衣袖擦了擦我眼角的泪水。这是我第二次流泪，第一次是我与子由分别时，还记得在那分别之时，他俯在我耳边，轻轻得说了句；
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
我听了，泪水不禁从眼角滚落下来，望着子由渐渐模糊的身影，我朝着他大声说了句；
但愿人长久，千里共婵娟。
叙事作文四个怪人 篇5
“哈哈……”同学们高兴得跳了起来，到底发生了什么事呢？原来老师在给我们讲一个真实的故事：
“那天，我正在乘坐公共汽车。突然，一个衣衫褴褛的小伙子上了车。那个人把拿着的衣服“啪”地扔在地上，口齿不清地询问司机价钱。一开始，司机被弄湖涂了，好半天才搭上话。小伙子将钱放进钱箱后，抱起了地上的衣服，走到最后一排，“啪”衣服又被扔在地上。”故事讲到这里，同学们的脸上都显出疑惑的神情。我想：为什么那个小伙子如此自己的衣服呢？还真怪！
这时，老师问同学们：“你们想象下，接下来会发生什么事？”教室顿时炸开了锅，有的同学激动得涨红了脸，大声喊道：“砸窗跑了！”也有的同学说：“脱鞋！”老师眼睛一亮，立刻竖起了大拇指喊道：“对了！”老师继续讲述了事情的经过：
“不一会儿，公共汽车中散发出一股臭味。这臭味是哪来的？大家不约而同地往后一看。呀！那个小伙子把自己的鞋脱了，还翘起了二郎腿。两只裸脚正好奇地向四周张望。后座的乘客忍不住臭，纷纷跑到了前面。前面没有座位了，他们就站着，像避瘟神似的。乘客们都做着相同的动作——捂住口和鼻。”我在想：小伙子为什么做出这种极不优雅的`动作呢？他没顾及到其他乘客的感受吗？“十分钟后，终于又到了一站，乘客都下了车，连司机都嘟囔着，表示自己心中的不满。虽然逃离了车厢，但那令人作呕臭味似乎久久不能散去。”老师边说边皱起了眉头。
故事讲完了，有的同学们哈哈大笑，也有的同学捧腹大笑，还有的同学激动得手舞足蹈。这时教室已不像一个作文课堂，更像在举办一次有趣的活动。
每当想起故事中那个小伙子的那极不优雅的小动作，我会情不自禁地想：他还真是一个怪人！
叙事作文四个怪人 篇6
同学千千万，但给我印象最深的还是我那憨厚的同桌———————李小欢。
他呢？有三怪，一，外貌怪，二，声音怪，三，脾气怪。
他的头发就是外貌“怪”中的典型代表，与别人相比，他的头发弯弯曲曲，中间还夹杂着白头发，稀稀疏疏，像被人剃过一样。还有他那浓浓的眉毛，在气愤时总是一翘一翘的，别提有多逗人了，我也不知道为什么，他还得了一个不雅的绰号“葫芦把”，你们看，他和绰号名副其实吗？
他的声音很粗糙，与同龄人相比，那声音就显得格外突出，发火时犹如火山爆发，震耳欲聋，有时候，声音又尖尖的，把我们邻座的人逗得捧腹大笑，合不拢嘴。
他最特殊的要数脾气了，时而风调雨顺，时而电闪雷鸣，躲都躲不急。就拿那天来说吧，我不知道自己为何不高兴，这时，老师布置了任务，我没听清，就问他，他正背诵课文，于是冷不丁儿地说：“不知道。”我呢，则像打了霜的小草一样焉了，心里凉凉的，我一气之下，在桌子上与他分隔“海峡”，发誓不再和他说话。他呢，毫不理睬，还把我的书划过来，划过去，我和他又闹了一会儿，两方就都风平浪静了，因此，我俩的关系也僵住了，谁知，到了下午，他又主动和我说话，你说他脾气怪不，回到头，倒说我耍“小公主”脾气。
我和他之间纯属无暇的`友谊，我完全把他当成了好朋友。他一天到晚时而欢喜跳跃，时而呆若木鸡，呆呆的坐在地坐在那儿，我真不知道他脑子里到底想什么，和他做同桌有许许多多的乐趣，他有时和我说话，经常被套入圈套，他说他真是防不胜防。
我的同桌，是我课余时间的玩伴，是我学习时间的前进点，我一定和他互相帮助，互相影响，共同进步，我会永远记住曾经有这样一位好同桌，好同学。（辅导老师：尚少宁）
叙事作文四个怪人 篇7
校园里传来琅琅的读书声，小学时光，永远是那么快乐美好，童真无邪。可是，这段美好的时光即将逝去，我在心底里默默地伤心、难过！
记得以前，我犯了错误，老师会用那严厉的目光来“审视”我，偶尔也会挨一个大手板，那时我经常痛恨老师作业留得这么多，要求那么多，但是，现在的我只剩下对老师的感恩。记得以前上课时和伙伴们传递纸条、对嘴型互说，在课间时打闹玩耍的时光很快就要流逝了！记得三年级时，我和一个朋友因为一件平常小事，而闹得不可开交，至此决裂，从此不再过问对方的事了。随着我的成长，已经认识到了错误，想要去跟他道歉，但为时已晚，他已经转学了。对此，我很伤心、难过！我把自己在心底里骂了一万遍。当初为什么会一件小事而跟他决裂呢，怎么没有勇气跟他道歉呢？
为什么时光一去不复返呢？是有人偷了他们吧，现在又在哪里呢？现在已经是六年级的我，要把这段美好的.时光永远的刻在内心深处，来为这段时光画上一个完美的句号。
叙事作文四个怪人 篇8
我的暑假生活虽平淡无奇，但充满乐趣。
清晨的一缕阳光透过窗户照射在我的脸上，当我将朦胧的眼睛缓缓睁开时，一切显的那么宁静。透过窗外能隐隐看到树叶上的露珠。也许是因为昨天下雨了，空气非常清鲜，我家是农村，有很好大城市里没有的舒适感。每天很少听见汽车的喇叭声；因为是夏季，所以取而代之的当然就是知了的歌唱声了；空气因下雨过后而变得很清鲜，可必竟也是夏季，难免也有些温热，但我们并不像城里人那样开空调避暑，一把扇子就能换来持久的清凉。
乡村生活虽不像城里生活那么方便，但也是别有一帆风味。
清晨，正是一天之中最凉爽的.时候，我喜欢和朋友一起出来散散步，有时候走着走着还能迷了路，街上并不是空无一人，一些老人坐在自家门口聊天，散步后回来时，街上就变得更热闹了，大人们都去工作了，小孩子们则被他们的爷爷奶奶照看，看！一些调皮的孩子早早的就起床了，他们东跑西跑，玩得不亦乐乎。
俗话说“农家少闲月"，在农村里当然要干农活了，我有时也会被母亲叫到田地里去干活，虽辛苦，但也颇有几分乐趣，每当你拔起一根草，或掘起一土时，你就可以看到一些体积微小，样貌独特的一些昆虫，还以在田地旁边，或是树阴下找到几朵叫不上名子却又非常美丽的花，总之，田野里一定会有我喜欢的东西。
我喜欢这样充实又愉快的暑假，虽然平平无奇，可对我来说，这就已经是很棒的暑假了！
叙事作文四个怪人 篇9
六年的小学生活即将结束了，我们将离开这个母校，总有一些事是我们印象最深，也让我们最难忘的。
我最难忘的一件事是老师给同学过生日。上周老师告诉我们，下周要集体给我们班的同学过生日，希望与同学们一起过个快乐的生日派对。
今天，一进教室，哇！教室里充满了喜庆气氛，拉花，彩带……真是五彩缤纷啊。老师还买了一个大大的蛋糕，这个蛋糕吸引了全班同学，另外，还有很多份小蛋糕。同学们都高兴极了。可以送祝福，还可以有蛋糕吃，班上要是天天有人过生日，该有多幸福呀！
《生日快乐》的.音乐弥漫了整个教室，所有的同学都齐声唱起了《生日快乐》歌。老师陪同过生日的同学站在讲台上，他们闭上眼睛，许愿，吹蜡烛，我们给他们送上生日祝福语，给他们送自己制作的小礼物……
接下来，我们就开始吃蛋糕，有的同学还拿着蛋糕涂在别的同学的脸上，我们吃着，笑着，打闹着，高兴得炸了锅，回想起那天的场景，真是永生难忘啊！
叙事作文四个怪人 篇10
我又穿上了轮滑鞋在晨沐广场上溜跶着。
忽然，“蹬，蹬……”的声音从我身后传来，出于条件反射，我向后面望去。看着一群人，一个个地从楼梯上滑下去。形单影只的我不禁也想去亲身体验一番。
于是，我迈开双脚起身加入了这个行列，“蹬，蹬……”我脚下的轮滑鞋也在台阶上跳跃着，我刚展开招牌笑容，露出八颗牙齿，却听到了沉闷的“咚！”的一声，还沉浸在快乐之中的我，忽然被一个陌生人撞得四脚朝天。
我躺在地上，紧闭双眼，倒吸了好几口冷气，觉得一只强壮有力的手，很快握住我的手，把我扶了起来。
睁开眼，我看到了一张通红的'脸，“对不起！”是一个低沉的声音。
“没事。”我用这句话安慰他。
“真的没事吗？”
“没事的，你放心。”我终于把我的八颗牙齿用绽放的笑容露出来了。
“就没见过摔了跤还笑得这么傻的。”
哈哈哈……
他也穿着溜冰鞋，头上戴着一个海盗的头巾。
“喂，你——叫什么名字？”我站了起来，拍拍灰尘，说道。
他神秘地笑笑：“就叫我海盗吧！”我拉着他，让他跟我一起玩，我们上了楼梯，手拉手一起迈开了脚步。
我感受到风的气息，他身上冒出的热气。我们望着两个慢慢向下的影子，高兴地笑笑。从那以后，我不再形单影只了。
那天，像往常一样，我们又从楼梯上往下滑，刚滑到一半，他拉住我，“喂，你……我以后不会来……这里了。”我听了这话，顿时摔了一跤，他像我们刚认识那时候一样把我扶起，却改变不了我最终又形单影只的结果。
叙事作文四个怪人 篇11
7月27日，我来到了北京，参观了高大别致的鸟巢、水立方，走在宽广平整的奥体公园，感叹她的大，这曾是世界各国运动员比赛竞技，休闲娱乐的场所。如今，我也在这里走，在这里坐，在这里看，眼前仿佛看到了运动员们健壮的身体，拼搏的身影，多么给人力量啊！走着，看着，拍照留念的人们不时的在眼前定格。
走着走着，忽然听见“哗哗哗”的声音，又听见“快来看呀”，哦，原来是不远处广场上的“音乐喷泉”开始了，随着高亢有力的.音乐声，喷泉喷出水幕和水柱，，一下子把游客都吸引来了。泉水随着音乐时而挺拔有力，时而轻柔优美，时而直冲云霄，时而福地开花，蔚为壮观。曲子一首接一首，水流也舞不息，我太惊叹了，水流能随着音乐的轻重缓急，跳出姿态各异的舞姿，惊叹于水的灵动，更惊叹于人的智慧。我专注的欣赏着，陶醉着，一曲《卡门》过后，突然一转，中国的传统民歌《茉莉花》响于耳畔，那熟悉优美的旋律，听起来是如此的亲切，再看眼前的泉水，舞姿是那样的曼妙优美，时而如长袖飘飘，时而又像顽童嬉戏，真心像个美少女在翩翩起舞，充满了灵气。欢快起来了，《命运交响曲》奏响了，泉水好像使出了全身的力气，跳啊，蹦啊，时而旋转，时而追赶，时而沉思，时而欢笑。灵动的水，跳舞的泉啊，带给孩子们多少欢乐，你看，小孩子们抑制不住内心的狂欢，冲上前去，驶入舞池，与喷泉一起载歌载舞，多么幸福的孩子们呀！泉水不停的喷呀，孩子们不停地跳呀，大人们赶快拍照啊，欢声笑语充满了泉池。咦，看着看着，大人们也情不自禁地迈开双脚，踏入了泉池，与孩子们一起和泉水嬉戏，“智者乐水”，人们被这水的聪灵与智慧深深感动，愿意被她洗礼，愿意用全身心的每一个细胞来感悟。
不知不觉，半个小时过去了，我听得懂的和听不懂的音乐带给了我欢乐；这一池灵动的水，跳舞的泉带给了我智慧和思考；这天真的孩子和嬉笑的人们让我看到了幸福和谐。
叙事作文四个怪人 篇12
提起天上的星星，你肯定会叹多得数不清。可说起我身边的怪人，那数不清的星星也得“退位让贤”了。
先说，清理厕所的`杨爷爷，进入连蚊子都怕熏死的厕所，常常不戴口罩，还美其言曰，说是节约资源。这不，他又干起来了。臭气熏天的厕所，经他那专治脏污的手一过，立刻“改头换面”干净起来，就连空气中也多了几分清新。难怪，大家笑称他“清厕专家”呢。
再说，好管闲事的王阿姨，总是天蒙蒙亮，就行动起来了。在小区里来回穿梭，谁家自行车倒了，她赶快扶起；谁家孩子哭了，她上前哄哄；谁家东西掉了，她帮忙捡起。安全、卫生、打杂，她样样都干，这在那些两耳不闻窗外事的人们心中，确实成了一大“怪景”呢。
但最怪的，还要数我们的老师。她每天总是第一个来到学校，最后一个回到家里，为我们的成长，她可是操碎了心。哪个同学学习赶不上，她会找出问题，主动为其补课；哪个同学迷恋上网吧，她三番五次去劝说，直到其回心转移；哪个同学家里有困难，她又问寒问暖，想法帮助。在她的心里，只有工作，只有学生，也难怪，大家说她“工作狂”呢。
起初，我也认为他们怪，对他们看不顺眼，甚至还悄悄地骂过他们哩。但渐渐地，我从他们身上领悟到了很多，自己也慢慢由“黑暗”走向了“光明”。这所谓的“怪”，不正是他们尽职尽责的体现吗？也正是他们这种无私奉献的精神，默默无闻的举动，才使我们的社会，处处洋溢着温馨，充满着色彩！
叙事作文四个怪人 篇13
假如说友情是水，那我就是生活在水的鱼；如果说友情是破船，那我就是风平浪静的大海；如果说友情是光明，我便开门迎进；如果友情是扇门，我便会推开它，细细品味。
六年级最后一学期，当人们都为期末考试而着急时，我们却在为艺术节准备，在这期中我们为了演出而抄作业。后来被别人老师发现，叫家长来学校“喝茶”
当时是这样的，我们已和父母商量过，排练后在舞蹈室里写作业。“分工合作，作完后互抄。”不知道是谁喊了一嗓子。“不用吧！老师是不认互相抄作业，认出来可就……”我小声嘟囔着。他突然凶狠地注视着我，我吓得直哆嗦，“那好吧！”我胆怯地说。
六点半左右，我们怀着喜悦的心情回到了家，只有我心里有些不放心，回去我又重新检查了一遍，自认为满意后才把它们放回书包。
“去那一对双胞胎和三组的几个男生出来一下。”经过几番波折，老师也把我叫了出去，我只看见他们脸上有几个巴掌印。“你是不也抄作业了？”数学老师说道，“为什么你抄了他们的，却和他们做的'不一样？”“报告老师，我抄完后自己检查了一遍。”当我说完后老师就放我回教室了。
以至于后来我，都不知道了。
下课后的我被他们围住，说“你明知道答案是错的，还不告诉我们？”“我回家……”“什么都不用说我们绝交吧！”
“轰隆隆，轰轰隆。”老天下雨了，就像我的心情一样失落。接下来的几天，他们都没有理我。
直到有一天“同学，我看你知识渊博，可否愿意帮我提高分数？”“当然，只要你明白我心里的想法。”
这天的天气格外的晴朗，我的心情也格外舒畅……
漫长的岁月中，哪怕有过一些能融入我们生命中的友善，那么所有的日子便有了意义。
叙事作文四个怪人 篇14
六年前，我迈着好奇的脚步，踏进这个陌生的学校，那个时候坐在教室，我还不知道是在做什么事情，我的小学生活就是从那时侯开始的。光阴似箭，日月如梭，一晃眼，六年的光阴像浮云一般已经离我远去，我小学毕业了。小学的生活令我怀念，令我留恋，令我回味无穷。如今，回想起过去的往事真是令我百感交集。
在老师的`教导下，我学到了许多知识，交到了许多朋友，在母校的日子里，我就像一棵稚嫩的种子，从长出一根幼苗，到经历风雨雷电，始终不能离开园丁们的照顾。
在这里，我留下了许多美好的回忆许多快乐的往事，而且学到了知识，懂得了做人的道理，明白了美的真谛，明白了生命的宝贵，明白了健康的重要性······总之，老师教会了我许多宝贵的东西。这些都是往后我步入社会的基础，都是我以后为人处世的基础。但是现在，我突然回首遥望，不知不觉我已经成了大哥哥了，就要离开母校了。
侧耳倾听，教室里似乎还能听见我的声音，操场上似乎还飘荡着我的欢声笑语，还不时地显现出我那轻快的声影。
往事历历在目，老师那慈祥的目光；与同学快乐玩耍的情境；升旗时，同学们那一张张熟悉的面孔及那严肃的表情······这一切就好像刚刚过去似的。
我爱你，母校。
叙事作文四个怪人 篇15
今天早上，爸爸陪着我跑到濮水公园，准备爬山。
我们起的有点晚，七点多才出去，很多人都已经晨练回来了。天气已经入秋了，我还穿着夏天时的短袖，走在路上，风一吹，竟然还感到有丝丝寒冷。
我和爸爸准备爬上一座小山。我挑了一个少有人走的陌生小路。我和爸爸惬意的走在这幽静的小路上。一棵棵树将头上方还灰蒙蒙的天遮住，留下一片养眼的绿。风吹的树叶沙沙作响，小虫子在草丛里演奏歌曲，让人的心感觉更加宁静。有时兴许会从草里蹦出一只小鸟，在你惊讶和惊喜之时，张开翅膀又飞走了。
继续走着。爸爸突突然指着旁边的一棵树，对我说：“看，这棵树上结的果子，我小时候就吃过。”我走过去，爸爸顺手摘了一个果子给我，并让我尝尝。我看了看手上的果子。这果子长得像一个花球，果肉红红的，尖端还带着圆圆的种子。我小心翼翼的咬了一口。嗯，还真甜！没想到我如此熟悉的濮水公园，还能长这么好吃的果子！
继续向上走。我们来到了一片空旷的'地上，这里基本上就是山顶了。我向四周眺望，在一处台阶附近发现了许多花朵。那是一片美丽的牵牛花。牵牛花在这里就有了好多颜色。有玫瑰红的，有茄子紫的，还有荧光蓝的。这些颜色的牵牛花我平时都没有见过，仅仅也只见过淡粉色的，也可谓是大饱眼福了。
爬上山顶，我坐在石头上，看看身后的树木湖泊，再望望远处的楼房和工厂。工厂里排出来的烟雾渐渐消失在蓝天中，不禁感叹：能在一个宁静的地方散步，的确也是一种奢侈。
今天爬山，心情愉悦，收获颇丰！
叙事作文四个怪人 篇16
“大千世界无奇不有。”这句话可算是名言了。咱班可真有一“怪人”特喜欢收集橡皮，还发生了不少趣事……
话说咱班这“怪人”啊，橡皮可有不少，他却说是捡来的，但却没几人信。为什么呢?“大街上哪儿来这么多橡皮让人捡啊!”这是大家常说的一句话。好了，废话不多说，我要讲这趣事了!
在一节数学课上，老师讲着课，可“怪人”却没在听，鼓捣起橡皮来。只见他拿出另一个铅笔盒，从里面拿了不少橡皮：小橡皮，中橡皮，大橡皮……样样俱全!他将橡皮们排兵布阵似的摆好，好像还觉得不过瘾，又拿出三把尺子，把一部分橡皮与尺子摆好，成了一个“炮台”，之后放上“大炮”(橡皮)，搞得跟战场似的'。
这时，老师好像看到了什么，瞥了“怪人”一眼，然后继续在黑板上写算式。
“怪人”却根本没看见似的，开始“指挥”橡皮进行橡皮大战。他越玩越起劲，完全没发现老师在瞪着他。
终于。老师忍不住了，停止了上课，快步走到“怪人”桌前：“哎呦，在摆摊啊!”老师用她一贯的语气说,“快去把张老师叫来，带上手机，好好看看我们小周同学的杰作!”“怪人”只能呆呆地坐着……
这时，张老师拿着手机从办公室里走了出来。其他同学蜂拥而上，打算欣赏“怪人”的杰作。“都给我做好!”老师说。同学们只好收起好奇心，老老实实呆在座位里，看着老师们批评“怪人”……
我想大家都猜到“怪人”是谁了吧!没错，他就是小周同学!嗯?怎么用股杀气在后面?!不好，小周同学正火冒三丈呢!我得溜了,拜拜!
叙事作文四个怪人 篇17
说起古时候的“七侠五义”那是家喻户晓，人人皆知。如今，我班的三大“怪侠”更是无人不知，无人不晓。
第一侠“多嘴侠”。说起这个人，可真不简单。黑生生的脸蛋上嵌着一双闪亮的大眼睛，微微一笑，露出一口洁白的牙齿，美中不足的是那张嘴，整天唠叨不停。记得有一次，我们班有两个同学在吵架，吵得面红耳赤，不可开交。这当然少不了“多嘴侠”的`份，左劝右劝没用，便使出杀手锏：“还不停止我就去告诉老师！”吵架的同学越听越烦，“啪”的一声，狠狠地给了他一巴掌，他还不敢还手，只得灰溜溜去告诉班主任。“多嘴侠”虽然多嘴，可咱班那鲜艳的流动红旗，也离不开他的多嘴！
第二侠，你可猜不着是谁了。他呀，整天低着头，不动声色，就像根木头。上课时，老师叫他回答问题，他傻傻地站在那儿一点反应也没有。你叫他读课文，他半天也吐不出几个字来。所以，我们都叫他“呆侠”，可这呆子在班上是个大好人呢！这不，随时随处都可看到他助人为乐的身影，如果你想问他的大名，嘻嘻，保密！
第三侠“疯侠”更是不可思议。他留着“扫把头”，穿着“流星花园”的怪衣服，裤子就像个大喇叭。这一身打扮，给他取这个名字，还挺配的！这个“疯侠”可“疯”到了极点，整天冲啊，杀啊，叫啊，闹啊。记得那一次，我们班主任老师要开会不在教室，让我们自习。老师刚走，教室像炸开了锅似的，正是“疯侠”显示“本领”的好机会！不是大喊大叫，就是追逐打闹！幸亏下课的铃声来得及时，要不，天花板会被他一个人掀翻了。你瞧瞧！老师刚一回来，“疯侠”就像老鼠见了猫似的，一溜烟钻进洞里去了！哈哈哈
“零……”上课铃响了，“多嘴侠”不多嘴了，“呆侠”又开始呆了，“疯侠”也变得规矩了
我班的三大“怪侠”，可真逗。