大部分人都喜欢写总结计划感悟等文章，很多经典范文的可模仿性都很强。范文提供了很好的整体构思示范值得学习，涉及到范文应该从何写起呢？栏目小编为您精心准备了“校本教学规划(篇四) ”的相关资讯敬请查阅，感谢您的光顾让我们一起打造更好的明天！
一、教学目的：
1、激发小学生的科学兴趣，开发他们的智力，锻炼他们的动手动脑能力，启迪他们的创造意识。
2、培养他们的空间想象力，丰富他们的课余生活和寒暑假活动内容，培育科学素养，促进科技教育活动的普及与发展。
3、七巧板拼故事，意在“以美带学，借学促美，陶冶情操，全面发展”，通过学生笔端勾画出来，使之想象力得到培养，表现力得到提高，绘画语言得以丰富，并用七巧板的形式把图画意境表现出来。
二、学情分析：
本活动为二年级的七巧板活动，他们以形象思维为主，爱说、爱动，注意力难以长时间的集中。在活动中只有教师不断向学生提出明确的、有系统的分工要求，在小组学习中，其合作学习的效率才能不断得到提高。
三、教学措施：
1、充分准备，提高活动的效率。
2、靠丰富的活动内容、新颖的'活动方式和魅力来吸引学生。
3、训练使学生做到拼搭迅速，技巧熟练。
4、按由易到难的顺序，分别进行指导训练，帮助学生掌握拼搭的技巧。
5、进行按图拼样，按图分解，按题拼图的竞赛，按照速度，熟练度，创造性的要求评比。
通过对二年级学生已有的知识水平和学习能力，本学期我们确定了“七巧板”的按样拼图中的、数字、动物、人物和故事为主的四个研究内容。按样拼图：通过模仿，让学生熟悉各拼板之间的几何关系，掌握一定的组拼技巧和拼图的基本规则，引发学生对生活中活动的联想，促进观察能力和想象能力的提高。
2、在具体的实施过程中，我们分三个阶段来进行：
第二阶段：遵循循序渐进原则，重视基础练习，逐步提高七巧板的拼摆水平。通过模仿，让学生熟悉各拼板之间的几何关系，掌握一定的组拼技巧和拼图的基本规则，引发学生对生活中活动的联想，促进观察能力和想象能力的提高。
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四年级下册语文期末复习规划精选一篇
一篇优秀的范文的结构是什么？在社会经济的不断发展中，我们经常需要处理大量的文档，越来越多的人开始意识到范文在写作中的地位和作用，小编在网络中查找到了一些有用的资料与“四年级下册语文期末复习规划精选一篇”相关。
一、复习内容
本册1——8单元
二、复习要求
1．复习巩固汉语拼音，掌握课文中多音字的正确读法，能根据拼音写出已学的汉字。
2．复习掌握所学的生字，能正确认读学过的多音字，能辨别常见的同音字和形近字。
3．熟练掌握音序和部首两种查字典的方法，能在字典中选择恰当的意思。
4．复习掌握所学的词语，一部分能在口头或书面中运用。
5．复习辨析近义词和词语的归类练习，掌握部分词语的反义词。
6．进行缩句和按要求改写句子的复习，能将“把”字句改写为“被”字句。
7．复习扩写和修改病句，进一步培养用词造句的能力。
8．复习正确使用标点符号。
9．熟练读课文，加深对课文内容的理解，能背诵指定的课文或片断。
10．复习有条理地记叙一件事，做到语句通顺连贯。
三、复习方法
1种：可以采用先单项后综合的复习方法。即一个一个单项一个单项的过关。如，生字词过关后，再复习多音字，再句子„„就这样一项一项的过关。2种：也可以单元为复习点。一单元中先复习字词、句、再复习课文再课外阅读等，最后再综合复习。
3、题目练习要灵活多样。如复习“成语”时，可以这样进行：
（1）引导学生在复习时，记忆成语。如果单纯让学生听写或默写成语，全册近百条，掌握起来很困难，同时也会感到枯燥无味。如果采用游戏闯关的练习形式，每二十条为一关，一关一关的过，这样，学生就会兴味盎然，学习的欲望就会增强，复习起来会感到很有趣。待学生闯关成功以后，又可以设计成语填空的形式闯关，融会贯通。这样经过几轮闯关练习，学生就会牢固地掌握住这些成语。
（2）引导学生更好地理解、运用成语。学生记忆过关后，再引导对所学的成语进行分类（按课本中积累运用中的类型为主）：分别找出写人物品质的；写人物外貌的；描写风景的；描写事物的；描写心理活动的等等。分类之后，再选几个自己喜欢的成语写一段或几段话，或描写景物，或赞美人物等等。这样，学生在练习中不仅能更好地理解成语，还能在理解的基础上灵活地运用。
（3）激发学生学习成语的兴趣，将学生对成语的学习从课内引向课外。可开展评选“龙王”的活动。由老师出第一个成语，学生在自己本上进行成语接龙。成语接得多的十名，可评为全班的“十大龙王”。其他人以次可评为“东海十大龙王”，“黄海十大龙王”等等。这样，就把枯燥乏味的机械重复的练习，变成了妙趣横生的游戏似的快乐练习，很好地激发了学生的学习兴趣。这样，就会让学生积极主动地去学习更多的成语，使学习做到课内、课相外结合。这样一项内容一项内容的精心设计，学生就会很好地掌握所学内容。每一项内容掌握好了之后，再综合起来集中复习，学生就会很好地“温故知新”。小学四年级语文下册复习计划
四年级语文复习计划
一、指导思想：
以教材和新《课程标准》为依据，充分利用现有的教材，根据学生目前存在的问题，作个系统性的复习，同时要面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习，使好、中、差不同的学生都得到提高。
二、复习目标：
1．能用钢笔书写端正、规范的汉字。
2．重点巩固精学课文内容，背熟县发展中心提供的十五个精彩片段。
3．牢固掌握练习中出现的知识点（词语搭配、扩句、点标点、对对子、改病句、排列顺序、词语归类、缩句、会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯）。
4．以基础达标（写作）为突破口，提高作文能力，能在规定时间内选择合适的事例，有条理地记叙一件事，写出篇幅适宜的作文。
5．阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
三、复习内容：
(一)字、词、句
1、字
会认生字表
（一）的200个生字，会写生字表
（二）的200个生字。
练习的形式为：听写；看拼音写词语；同音字、形近字辨析组词；多音字组词等 注意：（1）生字表中同时出现的两个生字组成的词语，如：抛弃、智慧。
（2）容易写错、混淆的字。如“幻”和“幼”的区别。
（3）注意书写端正、规范，卷面整洁。
2、词语
（1）能正确读写每组“词语盘点”里的词语。
（2）能写出近义词、反义词。
（3）四字词语
①正确默写本学期学过的成语，把词语补充完整，能根据意思写出成语
②握本学期的两个成语故事：胸有成竹、杏林春满
③写园地四的关于动物的成语
3、句子
（1）感知比喻句、反语
（2）体会同一个意思的不同表达，如反问句。
（3）标点，注意逗号、顿号、句号、感叹号、问号、引号的使用，考试中对于加标点的题目一定不要漏做。
（4）默写语文园地中的“日积月累”
（二）阅读
阅读以课文教学为抓手，加强课外阅读指导，培养学生静下心来读文章，沉浸其中悟情意，切实提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
形式：以学生练习为主，老师有针对性地重点评讲，内容：要求背诵的课文，重点课文的重点段落，第5课和第20的四首古诗，以及印发的阅读练习题
（三）以写作为突破口，提高作文能力，学会给同辈写信，掌握一般信和信封的书写格式,做到语句通顺连贯，能在规定时间内有条理地习作，写出篇幅适宜的作文。
四、措施：
（1）教会学生复习方法，先全面复习每一课，再重点攻有关重点课文的重点段落。
（2）采用多种方法，比如学生出题，抢答，抽查，学生互批等方法。提高学习兴趣。
（3）优帮差，加强合作与督促。
（4）辅差工作不放松。
（5）课堂上教会学生抓住每篇课文的知识要点，重点突破，加强解决问题能力的培养。
（6）加强检查的落实，必要时动用小组长和班干协助，力求重要地方人人过关。在进行总复习的过程中，还要注意以下两点：
1、突出重点。从学生的角度看，我们要特别注意差生，多帮助他们一点，从而提高及格率。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。
2、讲练结合。在整个复习阶段，要以学生自己的复习为主，要以练习为主，但是老师必须作适当的提示、归纳。在一堂课上学生应该有口头的练习，又有笔头的练习。
预算员年度工作规划篇一
预算员年度工作计划
随着现代企业的不断发展和扩大规模，预算员的工作变得愈发重要和复杂。预算员是负责编制和管理企业的预算的专业人员，他们在企业中发挥着至关重要的作用。在新的一年到来之际，多数预算员需要制定他们的年度工作计划，以确保预算的准确性和有效性，为企业的发展做出贡献。
第一步：审查和分析去年的预算
制定新的一年工作计划的首要任务是审查和分析去年的预算。预算员需要仔细研究去年的预算执行情况，了解其中的差异和原因。他们应该查看去年的收入、支出和盈利情况，并与实际的财务报表进行对比。通过对去年预算的分析，预算员可以更好地了解企业的财务状况和经营情况，为新一年的预算编制提供有益的参考。
第二步：与管理层沟通和协商
预算员在制定年度工作计划时需要与企业的管理层进行沟通和协商。他们应该与财务总监、营销总监、生产总监等不同部门的高层领导进行会谈，了解他们对新一年的预算计划有何期望和要求。管理层的意见和建议对于制定合理的预算非常重要，因为他们对企业的发展目标和策略有全面的了解。
在与管理层进行沟通和协商的过程中，预算员也可以提出自己的建议和意见。他们可以根据过去的经验和专业知识，为管理层提供有关预算编制的建议和参考。通过与管理层的密切合作，预算员可以更好地了解企业的需求和目标，确保预算的制定更加精确和符合实际情况。
第三步：制定新的预算指标和目标
根据对去年预算的分析和与管理层的沟通，预算员需要制定新的预算指标和目标。预算指标是在一定时期内，为企业实施经营活动提供数量化或有关数量的数据的清单。例如，销售额、成本控制、投资回报率等都可以作为预算指标。预算目标是企业在一定时期内希望实现的目标，例如增加销售额、降低成本、提高盈利能力等。
制定新的预算指标和目标的过程需要预算员运用自己的专业知识和技巧。他们需要考虑到企业的实际情况、市场环境、经济走势等因素，确保预算的制定具有可行性和合理性。在制定预算指标和目标时，预算员通常还会使用一些预测工具和方法，如趋势分析、统计模型等，以帮助他们更准确地预测未来的经营情况。
第四步：监督和控制预算执行情况
制定好新的预算指标和目标后，预算员需要密切监督和控制预算的执行情况。他们应该与各个部门的负责人定期会议，了解他们的工作进展和预算执行情况。如果发现预算超支或者预算执行不达预期，预算员需要及时采取措施，加强财务管理和预算控制，以确保企业的财务健康和经营效益。
预算员还需要定期向企业的管理层汇报预算执行情况。他们应该准备详细的财务报告和分析，向管理层解释预算执行的结果和原因，以及提供改进预算管理的建议。通过及时和全面的财务汇报，预算员可以与管理层保持沟通和合作，共同推动企业的发展和增长。
总结
作为企业财务管理的核心角色之一，预算员的工作计划需要密切关注于企业的财务状况和经营目标。他们需要审查和分析去年的预算，与管理层沟通和协商，制定新的预算指标和目标，并密切监督和控制预算的执行情况。通过制定和执行有效的年度工作计划，预算员可以为企业的发展和成功做出重要的贡献。
[总结]大学寒假规划总结（一篇）
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为了让全校师生及教职工度过一个平安祥和的春节和假期，我处工作人员在寒假中放弃了休息，加班加点全力做好本职工作，以便为开学后的各项工作奠定坚实的基础。现将寒假假期内工作进行总结：
一、基建工程进展情况：
1、20xx年1月19日，共有四个项目的设计方案提交校长办公会讨论，分别为xx校区教师公寓楼方案设计、xx校区南区景观绿化及道路工程方案设计、模拟联合国实验室方案设计及智慧教室方案设计，会议通过了模拟联合国实验室及智慧教室两个项目的设计方案，并对教师公寓楼设计方案、南区景观绿化及道路工程设计方案提出了修改意见。
2、20xx年1月22日、28日分别将修改完善后的xx校区教师公寓楼设计方案、xx校区南区景观绿化及道路工程设计方案进行展示，征集教职工意见和建议。展示地点为雁塔校区家属区及xx校区教师公寓楼小区物业中心，展示期为一周。2月19日，将教职工的意见及建议汇总并整理， 2月24日，与两个项目的设计单位，分别就所提意见及建议进行再次沟通。
3、20xx年1月28日，完成xx校区电力增容项目三个标段施工及监理合同的签订工作，确保项目顺利实施。
4、20xx年2月1日，校领导一行到工地现场检查工作，在南区电力中心施工现场仔细询问了工程进度、工期安排及现场急需解决的问题。
5、为确保xx校区各项基本建设工作顺利开展，电力正常供给，20xx年1月，xx校区电力增容及布局调整项目施工正式启动。该项目分为三个标段，一标段：电力增容与电力调配工程；二标段：电力中心土建工程；三标段：空调及饮水专线工程。三标段空调安装工作必须要在5月前完成，工作时间紧，任务重，后勤基建管理处积极组织协调施工单位、监理单位抓紧落实该项目工作。截止目前，电力增容及布局调整项目一、三标段正在进行电缆、设备采购，二标段电力中心土建施工主体已封顶、设备底座已施工完毕。
6、xx校区模拟联合国实验室项目及智慧教室项目的装修设计方案目前已完成施工图设计。
7、20xx年1月20日，后勤基建管理处、艺术学院及设计单位就xx校区实验剧场的设计方案进行再次讨论研究，对剧场的灯光、声控及功能性等做了深入讨论，以便于设计方案的确定。
8、协助施工单位完成雁塔校区电力增容项目相关手续的办理工作，确保电压增容完成后正常供电；1月29日雁塔校区动力中心高压缆供电正式接通，达到正常供电状态；2月上旬，专家楼主供电缆已完成重新敷设并接至动力中心，其他区域主供电缆根据工作计划安排及时落实，确保雁塔校区电压稳定、安全用电。
9、为确保雁塔校区原专家楼拆迁工作顺利开展，后勤基建管理处积极组织落实拆迁区域苗木移植工作。由于移植工作管理要求的特殊性，同时考虑到许多苗木树冠较大，白天运输不便，只能夜间施工。经过两个晚上的通夜工作，完成了苗木开挖及运输。苗木运至xx校区后，分别移栽在校医院、图书馆东侧、教学区南门道路两侧等区域。20xx年1月下旬，专家楼区域苗木移植工作顺利结束。
10、雁塔校区16、17号住宅楼项目目前完成支护、土方开挖及桩基工作，准备开挖桩间土，为楼体主体施工做好准备。
11、为解决雁塔校区外籍专家搬迁后天然气使用问题，后勤基建管理处多次同西安秦华天然气公司沟通协调。经过努力，20xx年1月下旬，完成专家楼餐厅天然气手续办理及天然气设备试运行等工作，目前具备开通使用条件。
12、20xx年1月28日，雁塔校区16、17号教工住宅楼项目通过了西安市建委绿色建筑评审会议，评审结果为“一星级”。1月29日，向西安市建委提交了建筑工程报建资料，2月24日，西安市建委审核通过报建资料。按照工程项目报建程序要求，将继续办理建设工程质量监督相关手续及施工许可证阶段性报批手续。
1、JA111候会室装修改造 工程于假期完成招标工作，并组织施工单位进场施工，年前主体已完工，目前正在进行外墙瓷片粘贴、安装门窗、改造水电以及室内铺设木地板等工程，预计20天完工。 xx校区教室公寓楼12号楼西侧生活用水管道爆裂抢修已完工。实验楼D区北侧上水管道破损抢修已完工。各区域破损地砖抢修。
2、行政楼A101房间地面沉降恢复，行政楼电梯机房顶部防水维修，校医院X光机室改造工程。
3、体育部东通道形体室、锻炼室装修改造工程，完成该项目招标及组织施工单位进场施工，预计整体工程于3月18日前完工。
4、饮水设备水电配套改造工程已完工，目前正进行调试，开学后能进行正常使用。
5、xx校区绿化苗木移栽、补栽项目，目前青桐移栽已完成，预计该工程20天内完工，绿化养护公司绿化养护及绿植摆放正常进行。校内垃圾清运正常进行。
6、xx校区更换玻璃幕墙及教学楼木门更换开学前完工。1—5号学生浴室改造及化粪池清理已完工。学生食堂门口地砖更换石材及水管、暖气管道冻裂后抢修工作已完工。
7、北校围墙开标，开学后进场施工。后勤集团招待所招标及进场施工，集团一楼教工餐厅的装修招标及进场施工，集团三楼餐厅装修招标及进场施工。
8、工程的合同办理及付款。
1、陪同校领导视察xx校区在建工程项目并及时报道。
2、总体安排xx校区物业工作，物业工作人员假期期间能做到正常上下班和值班。
3、针对极端天气下出现的供水管道破裂的情况做到了及时报修。
4、雨雪天气做到了及时清理路面，保证了校区道路的通畅。
5、二级网站、物业QQ群的正常维护处理及假期各项工作汇总。
中学第二学期教研工作规划一篇
为了保护领导的工作安全，我们可以开始制定下一阶段工作规划了。一份严谨的工作计划是实现战略目标的重要保障。这份“中学第二学期教研工作规划一篇”是我用心准备的期待您能够满意，希望您享受本文带来的体验！
本学期音美教研组根据学校的指导思想：争创市文明单位，争创实验性示范性学校，全面推行二期课改，提高工作效率的总体要求，结合多元智能开发、艺术教学学科的特点，提高教学艺术和课堂教育效果，结合校园文化建设工程的要求，积极开展艺术社团活动。特制定出本组计划。
一、师德建设，根据“专业精神引领学生，教学艺术激活学生，人格魅力感染学生”的要求，我们提高自身的全面素养，潜心学习艺术学科专业技巧与专业理论知识，学习一些教育学、心理学知识，在课堂上注意教师课堂文明用语，艺术老师自身要具备较高的审美素养，拓宽其它基础学科知识，形成良好的道德品质和人格魅力，根据学生的年龄特点，运用灵活多样的教学方法、手段，抓好课堂常规要求，提高课堂教育效果，使教师得到最大限度的发展，在思想上热爱教育事业，热爱本职工作，具有强烈的责任感、事业心。
二、在全面推行二期课改的`指导思想下，我们不仅在思想上明确二期课改对本学科的具体要求，而且在课堂中要努力地去实践，采用新老教材整合运用，有些课将试用教案与学案同时进课堂，教师引领和学生互动结合，做到师生互动、学生互动，从而提高学习的兴趣，在广泛的文化情景中对学生进行审美教育，陶冶学生的情操，提高学生的艺术品位。
三、在先进的教学理念下，我组提倡善于吸纳新知识，获取新信息，注意收集本学科的新知识、信息，不断丰富本学科的信息资料库，建立多媒体课件共享系统，并运用到教学实践中去。
四、组内教师要具有创新探索精神，新的教学理念和教学方法多样化，都必须与学生的实际情况相吻合。在完成教育任务的同时，积极参与教研、教改工作，同时还要善于把教育教学工作中好的经验加以总结、归纳。学校面上的教科研工作，我们每人都有课题，在教科研课题的实践活动中，应该作好阶段性的小结，为年底结题作好准备。
五、在形成校本课程特色中，学生的社团活动这一块也是我们工作的重点。为了丰富学生的课余生活，满足学生不同特长的需要,我们依然要搞好音乐的三团一队活动，已有的艺术社团要继续搞好，让各个社团能正常开展活动，为迎接以后区里的各种比赛做好一些准备。美术老师搞好美术组兴趣小组活动，要为高校输送更多的艺术人才。
另外学校领导设想将丰富教师的文化生活，这样教师既有多采的生活，又发挥教师的个性特长。在表演比赛活动中，我们乐意为大家服务，提供必要的帮助。
第六、美术老师继续搞好全校性的宣传工作，高质量地完成领导布置的各项工作。
三年级教学计划篇一
新学期在不知不觉之中悄然而至，教师们可以开始写教学工作计划了。教学计划能促进我们的教学进一步发展。栏目小编耗费了大量时间和精力为您呈现出这篇“三年级教学计划篇一”，这篇文章包含了轻松实用的小技巧和生活常识欢迎大家借鉴和使用！
一、学生学情分析
教学实践告诉我们，学生的智力发展，取决于良好的阅读能力，阅读的技能就是掌握知识的技能。本学期，我们四年级的每位任课教师有责任指导学生养成良好的阅读习惯，提高阅读兴趣和阅读能力。
二、教学目标
1、在教师的指导下学会选择适合自己阅读的课外读物，感受阅读的乐趣，使阅读成为自己一种主动的、快乐的阅读。
2、在阅读过程中，能主动与他人交流自己的感受，敢于作出自己的判断。能主动做读书笔记，随时汲取阅读材料和生活中的好词佳句，经常写读后感
3、在阅读叙事性作品，包括故事与人物传记中，注意领悟内容体验情感。
4、养成读书看报的习惯，收集并与同学交流图书资料，加大整本书的主题探讨。
5、诵读课内外优秀诗文120篇(段)，课外阅读总量不少于50万字。
三、教学安排
授课时间 教学内容
第1—5周 中华经典诵读
第6—7周 小学生必备古诗
第8—12周 神话童话故事
第13—16周 外国经典科幻故事
第17—22周 自选课外读物
四、提质措施
1、做好图书推荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺利进行。
2、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的基础上，要教给学生读书方法。
3、深入开展读书活动。按照计划组织学生开展读书活动，写好读书笔记，开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵比赛等，期末展出优秀读书笔记或评选出班级读书先进个人。
4、 在班里成立图书角，使学生都能沉浸在浓郁的读书氛围中
5、布置学生每天读不少于半小时的课外书。每周做1到2篇详细的读书笔记
6、定期向家长了解学生在家读书情况。
五、检查形式
1、古诗文背诵比赛。
2、讲神话故事比赛。
3、“古今中外名著知识知多少”比赛。
4、读书笔记征文比赛。
根据以上比赛结果，确定学生本学期阅读情况等级，评价等级分为一般、良、优，并发放奖品，以资鼓励。